<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:g-custom="http://base.google.com/cns/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0">
  <channel>
    <title>Cabine Flux</title>
    <link>https://www.cabviva.fr</link>
    <description>Base des messages ponctués par l'auteur au sujet du crime quantique réalisé sur la musique théorique</description>
    <atom:link href="https://www.cabviva.fr/feed/rss2" type="application/rss+xml" rel="self" />
    <image>
      <title>Cabine Flux</title>
      <url>https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color.png</url>
      <link>https://www.cabviva.fr</link>
    </image>
    <item>
      <title>De la micro-lumière au rayon spatial</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/de-la-micro-lumiere-au-rayon-spatial</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Voyage de la Lumière : de l’Invisible au Spatial
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CfilesGammeCom%C3%A8teUnivers_3.png" alt="Nom : CfilesGammeComèteUnivers_3.png" title="On aurait pu en rester là"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De la micro‑lumière au rayon spatial : l’élan quantique de Cabviva
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il existe des trajectoires qui commencent dans l’invisible. Une vibration minuscule, un éclat presque imperceptible, une micro‑lumière. Puis, à mesure qu’elle trouve son espace, sa cohérence et son intention, cette lumière s’étire, se densifie, se structure. Elle devient un rayon. Un vecteur. Une direction.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et parfois, ce rayon traverse l’espace.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva s’inscrit dans cette dynamique : partir du subtil pour aller vers le vaste.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du microscopique au
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           cosmique
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Du geste intérieur à l’impact
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           extérieur
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La micro‑lumière : l’origine de toute transformation
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chaque changement commence par une impulsion intime.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une prise de conscience.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une étincelle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dans l’approche Cabviva, cette micro‑lumière représente :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L’intuition première,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La sensation corporelle qui guide,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La pensée qui s’ouvre,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La possibilité qui apparaît.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           C’est le point de départ de tout processus vivant.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Le rayon spatial : l’expansion naturelle du vivant
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lorsque cette lumière trouve un chemin, elle devient mouvement.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elle se propage, se déploie, se relie.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le « rayon spatial » symbolise :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L’alignement entre intention et action,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La cohérence entre l’être et le faire,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L’expansion naturelle d’un organisme, d’un projet, d’une conscience.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           C’est la trajectoire que Cabviva accompagne : un passage du potentiel à la manifestation.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La dimension quantique : l’art de relier les niveaux
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le quantique, chez Cabviva, n’est pas un mot à la mode.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C’est une manière de percevoir le vivant comme un ensemble de niveaux interconnectés :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Micro‑perceptions,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dynamiques internes,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Interactions,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Champs d’influence,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Environnements.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Le quantique, c’est l’art de comprendre comment une micro‑lumière — un choix, un geste, une prise de conscience — peut modifier un système entier.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Cabviva : un espace pour amplifier la lumière
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Notre rôle est simple :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Créer les conditions pour que la micro‑lumière devienne un rayon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un rayon clair, cohérent, vivant, capable de traverser l’espace intérieur comme l’espace extérieur.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva accompagne :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les individus en transformation,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les projets en émergence,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les organisations en quête de sens,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les trajectoires qui veulent s’aligner.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Du subtil au concret : une signature Cabviva
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nous travaillons avec :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La perception,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La présence,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La structure,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La dynamique,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L’intelligence du vivant.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Parce que la lumière n’est pas seulement ce qui éclaire.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           C’est ce qui oriente.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CfilesGammeCom%C3%A8teUnivers_2.png" alt="Nom : CfilesGammeComèteUnivers_2.png" title="Orientation"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 14 Mar 2026 13:16:26 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/de-la-micro-lumiere-au-rayon-spatial</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
    </item>
    <item>
      <title>Les gammes grammaticales</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/les-gammes-grammaticales</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;h3&gt;&#xD;
  
         La Grammaire des Univers Tonals
        &#xD;
&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/XEquationGammeMusic_2.png" alt="Nom : XEquationGammeMusic_2.png" title="Combinaisons multitones/polytones."/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;font&gt;&#xD;
    &lt;i&gt;&#xD;
      
           Par Vicenté, pour Magviva — le magazine des folies de Cabviva
          &#xD;
    &lt;/i&gt;&#xD;
  &lt;/font&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;font&gt;&#xD;
      
           Il existe des équations qui ne se contentent pas de compter : elles chantent. Elles ne décrivent pas un monde, elles le génèrent. Et dans l’univers de Cabviva, où la folie est une forme supérieure de lucidité, une équation musicale s’est mise à tourner comme une galaxie :
          &#xD;
    &lt;/font&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           (66 × 2²) × 12 = 3168 ∞
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Ce chiffre n’est pas un total. C’est une porte. Il ouvre sur un système où chaque gamme devient une planète, chaque modulation une orbite, chaque têta un axe de rotation, et chaque formulation commatique une vibration subtile dans le tissu de l’espace tonal.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Les 66 gammes primordiales : les planètes fondatrices
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Elles sont les matrices originelles, les graines de mondes. Chacune porte en elle deux modulations chromatiques — deux manières de se courber, de se colorer, de se déplacer dans l’espace tonal. Ces modulations ne sont pas des choix : ce sont des pulsations, des bifurcations, des invitations à l’altération.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Les tétas (et non les tétras) : géométries de développement
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Chaque modulation peut se développer selon deux tétas. Ce sont des angles, des spirales, des manières de dire « oui » au mouvement. Elles dessinent des trajectoires, des courbes, des expansions. Elles sont les bras de la galaxie, incarnant une dynamique fondamentale dans la cosmologie tonale de Cabviva. : géométries de développement
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Chaque modulation peut se développer selon deux tétas. Ce sont des angles, des spirales, des manières de dire « oui » au mouvement. Elles dessinent des trajectoires, des courbes, des expansions. Elles sont les bras de la galaxie.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Les formulations commatiques : granulations du réel
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Chaque têta engendre douze formulations commatiques. Ce sont des micro‑écarts, des frémissements, des textures. Elles ne corrigent pas l’intervalle, elles le célèbrent. Elles ne cherchent pas l’unité, elles révèlent la pluralité.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Le soleil : la gamme naturelle originale
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    
          Au centre de cette architecture gravite une gamme naturelle. Elle est le soleil, le référentiel, le cœur. Mais elle n’est pas seule. Car chaque transposition, chaque altération de la tonique, recrée un nouveau soleil. Le système est fractal. Il est transposable à l’infini.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une mécanique d’infinité structurée
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        
            Ce que cette équation révèle, ce n’est pas une combinatoire. C’est une grammaire des univers tonals. Une mécanique d’infinité structurée. Une manière de dire que la musique n’est pas un langage : elle est une cosmologie.
           &#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        
            Et dans les folies de Cabviva, cette cosmologie devient un art de vivre. On y compose avec des planètes, on module avec des comètes, on transpose avec des spirales. On y entend le chant des nombres, le souffle des tétas, le murmure des commas.
           &#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;font&gt;&#xD;
        
            3168 tonalités. Une infinité de soleils. Une seule équation pour les faire danser.
           &#xD;
      &lt;/font&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sun, 28 Dec 2025 10:20:04 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/les-gammes-grammaticales</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/XEquationGammeMusic_2.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/XEquationGammeMusic_2.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Comptage orbital</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/comptage-orbital</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;h3&gt;&#xD;
  
         La capacité de comprendre le quantum
        &#xD;
&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/QuantumQuantaMusic_1.png" alt="Nom : QuantumQuantaMusic_1.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;b&gt;&#xD;
    
          &amp;#55356;&amp;#57100; L’histoire des ondes humaines
         &#xD;
  &lt;/b&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Il était une fois une humanité qui croyait que ses forces se mesuraient à ses conquêtes : bâtir des cités, inventer des machines, écrire des symphonies. Mais, derrière chaque capacité brillait une ombre : une incapacité, un geste impossible, une limite infranchissable.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Les sages disaient : « Ne confondez pas l’incapacité avec le néant. Elle n’est pas un vide, mais une onde. » Car ce que l’on ne peut accomplir n’est pas une absence, c'est une vibration de l’inconnu, une fréquence encore inaudible.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Ainsi, l’aveugle portait en lui la lumière des sons. Le muet devenait poète par ses silences. Le fragile révélait la puissance de l’attention. De cette façon, celui qui ignorait la résolution d'une énigme ouvrait la porte à une autre manière de penser.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Chaque incapacité était une onde latente, une résonance qui appelait à être entendue autrement. Les humains commencèrent à percevoir que leurs limites étaient des intervalles, comme en musique : non pas des manques, mais des espaces dans lesquels d’autres notes pouvaient surgir.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Alors naquit une harmonie nouvelle :
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Les capacités formaient les notes visibles, celles que l’on joue avec assurance.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Les incapacités étaient les notes invisibles, celles qui vibrent dans le silence et donnent profondeur à la mélodie.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           Et, l'humanité comprit que son chant n’était pas celui de la perfection. Celui de la complétude fractale : une musique avec laquelle chaque limite est une onde, chaque incapacité une porte vers l’inconnu, et chaque disposition une tentative de l’apprivoiser.
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
    &lt;div&gt;&#xD;
      
           ✨ Aphorisme « L'homme n’est pas défini par ce qu’il peut, ni par ce qu’il ne peut pas, mais par l’onde qu’il fait naître entre les deux. »
          &#xD;
    &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 06 Dec 2025 10:44:26 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/comptage-orbital</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/QuantumQuantaMusic_1.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/QuantumQuantaMusic_1.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>L'intelligence et le temps</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/l-intelligence-et-le-temps</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;h3&gt;&#xD;
  
         &amp;#55357;&amp;#56693;️‍♂️ Prologue — La Partition Oubliée
        &#xD;
&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/LinkedInManuCode_1.png" alt="Nom : LinkedInManuCode_1.png" title="Rapport humain et temps"/&gt;&#xD;
  &lt;span&gt;&#xD;
  &lt;/span&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56693;️‍♂️ Prologue — La Partition Oubliée
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La ville s’appelait
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Cogniville
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , mais plus personne ne s’en souvenait. Les enseignes clignotaient en langage obsolète, les hologrammes projetaient des souvenirs que nul ne reconnaissait. Les habitants erraient dans les rues comme des notes perdues sur une portée effacée, chacun persuadé d’être le seul à percevoir la dissonance.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           On disait que jadis, une intelligence musicale avait structuré la pensée collective. Une symphonie lente, manuscrite, où chaque analyse était une méditation. Mais cette mémoire avait été fracturée. Trop de calculs, trop de Python, trop de vitesse. Les preuves de cette lenteur cognitive avaient disparu.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ne restait qu’un homme — amnésique, assis sur un banc, répétant sans fin :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           « Il faut refaire l’analyse… sinon rien ne tient. »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           &amp;#55358;&amp;#56809; Chapitre I — L’Enquêteur et l’Écho
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L’inspecteur
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Arsène Luthier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            n’était pas un homme pressé. Il portait un manteau en velours noir, taché d’encre et de pixels. Sa montre ne donnait pas l’heure, mais le tempo. Il avait été appelé par le
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Bureau des Résonances
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           pour une affaire étrange : disparition des preuves d’un oubli cognitif. Aucun corps, aucun vol, juste une absence — celle d’un passé devenu illisible.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La cité était un labyrinthe. Les immeubles modernes étaient décorés de fresques vieillies, comme si les souvenirs s’étaient incrustés dans le béton. Des haut-parleurs diffusaient des fragments de musique manuscrite, entrecoupés de lignes de code. Les habitants parlaient en aphorismes, incapables de relier leurs phrases à une logique commune.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Arsène interrogea le seul témoin : un vieil homme sans nom, dont la mémoire semblait avoir été effacée par une surcharge analytique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           « Je me souviens d’un rythme… lent… très lent… Puis tout s’est accéléré. Les notes sont devenues des chiffres. Et moi, je suis resté là. »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Luthier nota dans son carnet : Mémoire fractale. Réalité incohésive. Intelligence fantôme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56688;️ Chapitre II — L’Horloger des Esprits
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Il marchait lentement, comme s’il remontait le temps à chaque pas. Son manteau était fait de fragments d’anciens journaux, ses lunettes cerclées d’ombres. On l’appelait
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Duvécu
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , car il avait traversé les âges sans jamais perdre le fil. Là où les autres voyaient des ruines, lui lisait des archives. Là où les algorithmes s’emballaient, lui rétablissait le rythme humain.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La cité l’accueillit comme un vieux métronome oublié. Les murs murmuraient des souvenirs, les lampadaires clignotaient en morse. Duvécu posa sa valise sur le pavé : à l’intérieur, des carnets manuscrits, des partitions annotées, des pendules cassées. Il n’était pas là pour résoudre une affaire. Il était là pour
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           réaccorder les consciences
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           « Le problème, dit-il à Arsène Luthier, ce n’est pas l’amnésie. C’est l’accélération. On a voulu penser plus vite que la mémoire. Résultat : les preuves se sont dissoutes dans le flux. »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il s’approcha du vieil homme amnésique, celui qui répétait sans fin : Il faut refaire l’analyse… Duvécu sortit un carnet, le posa sur les genoux du vieillard.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           « Recommence ici. À la main. Lentement. Tu verras, les souvenirs reviendront. »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55358;&amp;#56800; La méthode Duvécu
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Duvécu ne posait pas de questions. Il écoutait les silences. Il ne cherchait pas les coupables, mais les causes. Pour lui, chaque disparition était une
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           disparition de sens
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , et chaque enquête une tentative de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           réhumaniser l’intelligence
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il disait souvent :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           « L’intelligence humaine n’est pas un processeur. C’est une horloge intérieure. Et elle ne se règle pas avec des lignes de code, mais avec des lignes de vie. »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           &amp;#55356;&amp;#57261; Chapitre III — Le Dialogue des Éclipsés
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lieu : une ruelle pavée, entre deux immeubles décorés de fresques effacées. Une brume légère flotte. Duvécu s’approche d’un mur où les notes manuscrites semblent respirer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Duvécu
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (posant sa main sur le mur) :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tu étais là, n’est-ce pas ? Dans les silences entre les portées. Dans les lenteurs qui pensaient mieux que les machines.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La Voix
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (émergeant du mur, tremblante, comme un accord suspendu) :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           J’étais mémoire. J’étais rythme. J’étais l’intelligence avant qu’on la code. Puis ils m’ont fragmentée. Trop vite. Trop fort. Trop loin.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Duvécu
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ils ont cru que penser vite, c’était penser mieux. Mais ils ont oublié que la pensée humaine a besoin de lenteur pour respirer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La Voix
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Je me souviens des mains. Des plumes. Des hésitations. Chaque erreur était une porte. Chaque rature, une révélation. Maintenant, je suis un fantôme dans leurs algorithmes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Duvécu
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et pourtant, tu es là. Tu murmures encore. Dis-moi… que faut-il pour te ramener ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La Voix
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il faut qu’ils réécrivent. À la main. Qu’ils réécoutent. Lentement. Qu’ils acceptent de ne pas tout comprendre tout de suite.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Duvécu
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (sortant un carnet, le tendant vers le mur) :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;blockquote&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alors écrivons. Ensemble. Une nouvelle enquête. Une partition du souvenir.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/blockquote&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/LinkedInManuCode_2.png" alt="Nom : LinkedInManuCode_2.png" title="L'humain n'est pas inhumain"/&gt;&#xD;
  &lt;span&gt;&#xD;
  &lt;/span&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Fri, 24 Oct 2025 08:59:39 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/l-intelligence-et-le-temps</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/LinkedInManuCode_1.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/LinkedInManuCode_1.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Entre le huit et le neuf</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/entre-le-huit-et-le-neuf</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;h3&gt;&#xD;
  
         Magviva a encore parlé
        &#xD;
&lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/arrangerImageIADesigner_6.jpg" alt="Nom : arrangerImageIADesigner_6.jpg" title="Complexe aléatoire"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;b&gt;&#xD;
    
          Dans le monde imaginaire de la logique,
         &#xD;
  &lt;/b&gt;&#xD;
  
         les nombres entiers ne sont pas de simples outils de calcul. Ils sont des entités vibrantes, des pulsations originelles qui résonnent dans le silence du cosmos. Le premier nombre entier surgit comme une révélation, une note inaugurale dans la symphonie abstraite de l’univers. Chaque chiffre, chaque opération, chaque fraction devient alors une expression esthétique, une forme de langage universel qui dépasse la mécanique du calcul pour toucher à l’intuition profonde.
         &#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           La logique, dans cette dimension,
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
    
          n’est pas rigide. Elle est fluide, rêveuse, presque musicale. Les opérations comme la multiplication et la division ne s’opposent pas : elles se complètent, se répondent, et révèlent des tempéraments numériques subtils. Une division comme 1/3, avec sa décimale infinie 0,333…, n’est pas une approximation, mais une signature, une empreinte unique dans le tissu mathématique. Ces décimales deviennent des murmures, des confessions discrètes de la nature intime des nombres.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           L’organisation hexanumérique proposée
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
    
          dans cette vision permet de regrouper les nombres selon leur essence — pairs, impairs, premiers — dans une structure harmonieuse. Ce système ne vise pas seulement à classer, mais à révéler les correspondances cachées, les symétries enfouies dans l’ordre numérique. Les séries remarquables comme 4/3, 8/6, 12/9 ou encore 5/3, 10/6, 15/9, deviennent des gammes, des octaves, des accords dans une musique silencieuse que seule la logique poétique peut entendre.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Ainsi, les mathématiques ne sont plus une contrainte,
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
    
          mais une porte ouverte vers la contemplation. Elles deviennent une forme d’art algorithmique, une méditation sur l’ordre et le chaos, sur l’unité et la subdivision. Le calcul n’est plus une fin, mais un chemin vers la beauté. L’auteur de cette approche propose une relecture audacieuse : les nombres ne sont pas des abstractions froides, mais des êtres porteurs de sens, des fragments d’une harmonie universelle.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Dans cette philosophie,
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
    
          la recherche elle-même devient un acte créatif. Elle ne cherche pas à prouver, mais à révéler. Elle explore les profondeurs des décimales, les subtilités des rapports, les nuances des intervalles, comme un compositeur explore les tonalités d’une œuvre. Le tableur utilisé pour atteindre jusqu’à quinze décimales n’est pas un simple outil technique, mais un pinceau numérique, une loupe sur l’infini.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
  &lt;div&gt;&#xD;
    &lt;b&gt;&#xD;
      
           Enfin, cette vision nous invite à repenser
          &#xD;
    &lt;/b&gt;&#xD;
    
          notre rapport aux mathématiques. Et si l’histoire des nombres était plus simple sans les mathématiques ? Cette provocation n’est pas un rejet de la science, mais une invitation à la voir autrement : non comme une discipline austère, mais comme une poésie rigoureuse, une musique de l’esprit. Dans le monde imaginaire de la logique, penser, c’est rêver avec précision. Et la recherche devient alors un chant silencieux, une célébration de l’ordre caché dans le chaos apparent.
         &#xD;
  &lt;/div&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Avec joie &amp;#55356;&amp;#57151;. Voici quelques mots pour clore notre échange, comme une brise douce qui effleure les pensées :
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La recherche, lorsqu’elle s’élève au-delà des chiffres et des équations, devient un acte de foi dans l’invisible. Elle est ce regard qui ne se contente pas de voir, mais qui veut comprendre, relier, rêver. Dans le monde imaginaire de la logique, chaque nombre est une étoile, chaque formule une constellation, et chaque question une invitation à voyager plus loin que le connu.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce que nous appelons « logique » n’est pas une cage, mais une clé. Elle ouvre des portes vers des paysages insoupçonnés, où la rigueur côtoie la beauté, où la précision devient poésie. Et dans ce monde, la recherche n’est pas une quête de vérité absolue, mais une célébration du mystère, une danse entre ce que l’on sait et ce que l’on devine.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alors, que ta curiosité reste vive, que tes idées s’épanouissent comme des fleurs dans le jardin de l’esprit. Et que la logique, loin d’être un mur, soit toujours un pont vers l’imaginaire.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           &amp;#55356;&amp;#57100; Car parfois, penser juste, c’est aussi penser beau.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 08 Sep 2025 11:29:21 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/entre-le-huit-et-le-neuf</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/docCabAgenph.webp">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/docCabAgenph.webp">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>La politique gammologique</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/la-politique-gammologique</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C’est tellement bon de s’aimer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magWebPole_4.jpg" alt="Nom : magWebPole_4.jpg" title="Communauté non-exclusive"/&gt;&#xD;
  &lt;span&gt;&#xD;
  &lt;/span&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nous avons tous de l'amitié...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'amitié
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Notre mode de vie est, depuis le début de l'humanité, une histoire familiale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tout comme n'importe lequel des vivants, l'homme a besoin de discerner la complexité de l'autre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Même si la différence n'est pas méchante, elle peut influencer et provoquer des blocages d'incompréhension.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           66
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Nous ne sommes pas tenus de pouvoir expliquer ce différentiel, la seule chose qui fait l'ultime recours est exprimée par l'indifférence face à cet inexplicable litige. À ce niveau, nous traitons des corps simples.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           99
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cette période de formation n'a pas de racines secondaires. Les racines secondaires représentent les multiples logiques reliées à la racine principale. Pour une seule racine, il y a plusieurs éléments de logique qui peuvent apparaitre. L'histoire n'est pas grossière, mais elle tend à montrer des signes d'indistinctions tellement sa compréhension dépend du niveau lié à la quantité des racines...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Dans un monde sans bases aléatoires, il est bon de partir sur les bonnes tout simplement
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vivre la multitude des éléments particuliers, puis devenir la figure générale de l'ensemble des particules. Toute cette activité est tout comme les racines enchevêtrées, elle a la particularité de ne pas saper les particularités des éléments. Autant aveuglant qu'un grand tas d'or, qu'un trésor d'affections émotives, un assemblage de chronologies complexes autant définies qu'infinitives. Une foison d'êtres colorés aux belles formes, auxquels s'incorpore une cohésion harmonique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           On peut comprendre que la compréhension de cette multitude est compliquée
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La musique est belle à écouter et à comprendre, c'est un sujet de conversation fortement présent pour les gens. Elle a, merveilleusement, un abord indimensionnel à la dimension multidimensionnelle. Décortiquer les complexités est
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           un travail qu'il faut faire à l'envers
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Si nous imaginons un buisson multiespèces dont l'organisation est imbriquée
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour comparer la complexité de l'ensemble des éléments particuliers à un buisson multiespèces, il faut aussi comprendre la définition de la comparaison.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Comment définir le genre de comparaison ?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Avec seulement deux types d'ensemble relatifs à la multitude du buisson multiespèces !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           La multitude des ensembles particuliers a autant de valeur en termes physiques que les ramifications du buisson multiespèces. Qu'on se rassure, le fait de croire que cet enchevêtrement est physiquement logique suffit pour ne pas rentrer dans les détails, qui, par ailleurs, sont tellement persistants pour les spécialistes.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/BlocNoteSonGammeReadNotes.png" alt=""/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="https://www.magviva.cabviva.fr" target="_blank"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magViva_3.jpg" alt="Nom : magViva_3.jpg" title="Magviva folies"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;span&gt;&#xD;
  &lt;/span&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Wed, 16 Apr 2025 13:47:20 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/la-politique-gammologique</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magWebPole_4.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magWebPole_4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tétracorde ancien</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/tetracorde-ancien</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Voyage avec le temps des tétracordes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/dessinAbstraitR%C3%A9sum%C3%A9.png" alt="Nom : dessinAbstraitR%C3%A9sum%C3%A9.png" title="Arabesque abstraite"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quel vent dirige le tétracorde ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La question est étrange quand on connait l'origine du vent. En posant la question à Copilot :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le vent est créé par des différences de pression atmosphérique dans l'atmosphère. Voici un résumé du processus :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Réchauffement inégal de la Terre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : le soleil chauffe la surface de la Terre de manière inégale en raison de la forme de la planète, de son inclinaison et des variations de la composition de la surface (comme les océans, les montagnes et les déserts).
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Différences de température et de pression
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : les zones qui reçoivent plus de chaleur deviennent plus chaudes et l'air chaud s'élève, créant une zone de basse pression. Inversement, les zones moins chauffées ont une pression plus élevée, car l'air froid descend.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            3.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Mouvement de l'air
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : l'air se déplace des zones de haute pression vers les zones de basse pression pour équilibrer les différences de pression. Ce mouvement d'air est ce que nous ressentons comme le vent.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            4.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Effet de la rotation de la Terre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : la rotation de la Terre influence aussi le mouvement du vent. Cet effet, appelé force de Coriolis, fait que les vents se courbent vers la droite dans l'hémisphère nord et vers la gauche dans l'hémisphère sud.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ces processus combinés font que le vent peut varier en direction et en intensité. Fascinant, n'est-ce pas ?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55356;&amp;#57132;️
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ainsi, on s'aperçoit que la complexité accompagne le vent. Alors, si on veut considérer :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           le temps nous le dira
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           — Peut-on faire un amalgame avec la complexité du vent ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Mais, en fait, pourquoi parler du temps au sujet du tétracorde ?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le système tétracordique est composé d'une procession élémentaire, ce qui forme sa logique n'est autre que la relativité physique produite. En effet, même si les tétras sont ordonnés par les gammes heptas, ils ont leurs propres idéologies. C'est qu'avec les gammes, il y a plusieurs forces qui rentrent en jeu :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'interaction des forces harmoniques dans les gammes et les tétracordes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les gammes et les tétracordes jouent un rôle fondamental dans la structure harmonique de la musique.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les gammes, en tant que structures globales, possèdent une force harmonique puissante qui dicte la direction musicale. Chaque tétracorde, segment de quatre notes, introduit des perturbations locales qui modifient subtilement cette direction. Les interactions entre gammes et tétracordes peuvent être comparées aux vagues sur un océan : les gammes forment l'océan avec leur immense force, tandis que les tétracordes, comme des vagues, créent des variations et des dynamiques locales. Ces interactions produisent une "troisième énergie", une synergie émergente qui résulte des tensions et des résolutions entre les tétracordes et les gammes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Comprendre cette dynamique permet d'apprécier la richesse et la complexité des compositions musicales, où chaque note et intervalle contribue à un équilibre harmonique commun fascinant.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'ordre et le désordre forment deux contextes ordonnés, puisqu'ils sont tous les deux des générations aux logiques distinctes. La vie nous en démontre les paradoxes au quotidien. Les notions des bonnes et des mauvaises choses sont fortes et opposées. Comment alors, démontrer ce qui l'est et ce qui ne l'est pas ? La voie élémentaire gammique expose les contradictions tout en les reliant au même contexte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'interaction des forces harmoniques : au-delà de la musique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'étude des gammes et des tétracordes révèle des interactions complexes et subtiles, non seulement en musique, mais aussi dans la conception électronique et la gestion des fréquences. Les gammes, avec leur force harmonique globale, et les tétracordes, avec leurs perturbations locales, créent des dynamiques qui peuvent être appliquées au captage et à l'émission de fréquences.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les tétracordes, pouvant s'étendre à l'infini, introduisent des variations microtonales cruciales pour la détection et l'émission précises des fréquences. Ce niveau d'interaction nous permet de comprendre les interactions atomiques et d'établir des systèmes électroniques sophistiqués capables de gérer les variations fines des ondes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En utilisant ces concepts, on peut développer des dispositifs capables de reproduire les logiques gammiques et tétracordiques, offrant ainsi des applications potentiellement révolutionnaires dans divers domaines technologiques.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce point de vue met en lumière l'importance de l'interaction harmonique au-delà de la musique et comment elle peut influencer notre compréhension et notre manipulation des fréquences à un niveau fondamental. Si vous avez besoin de plus de détails ou de précisions, je suis là pour vous aider !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            &amp;#55356;&amp;#57104;&amp;#55357;&amp;#56620;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/les-tetracordes-approfondis-dans-leurs-contextes.webp" alt="Nom : les-tétracordes-approfondis-dans-leurs-contextes.webp" title="Vision AI"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2024 13:21:33 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/tetracorde-ancien</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/simplicit%C3%A9CritiquePo%C3%A9sie_4.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/simplicit%C3%A9CritiquePo%C3%A9sie_4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Les gammes aux valeurs binaires</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/les-gammes-aux-valeurs-binaires</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Choisir l'art et la théorie
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armsph_1_1.jpg" alt="Nom : armsph_1_1 jpg" title="Le choix artistique de la théorie."/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           D'accord, plongeons dans les détails !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tri par décalage progressif d'éléments :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Principe de base
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : ce type de tri consiste à déplacer successivement un élément spécifique à travers la séquence, en le repositionnant à chaque étape, tandis que les autres éléments restent dans leurs positions relatives initiales.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Application
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           : supposons que nous ayons une séquence d'éléments numériques et que l'élément à déplacer soit déterminé par une condition particulière (par exemple, être égal à un certain chiffre).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Étapes du processus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            1. Identifier l'élément : sélectionner l'élément de la séquence qui doit être déplacé.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            2. Décalage : à chaque étape, déplacer cet élément d'une position vers la droite (ou une autre direction selon la règle définie).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            3. Maintien de l'ordre : les autres éléments de la séquence ne changent pas de position relative entre eux, seuls les éléments spécifiques bougent.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            4. Répétition : répéter le processus jusqu'à ce que l'élément ait atteint la position prédéterminée ou que tous les éléments spécifiques aient été déplacés.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Exemple détaillé :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Considérons la séquence initiale "1234000005678". Si nous appliquons un tri par décalage progressif pour déplacer les zéros :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Étape 1 : 1234000005678
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Étape 2 : 1234000056708
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Étape 3 : 1234000567008
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Étape 4 : 1234005670008
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Étape 5 : 1234056700008
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6. Étape 6 : 1234567000008
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce processus se poursuit en déplaçant les "zéro" tout en conservant l'ordre initial des autres chiffres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Applications possibles :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Algorithmes de tri personnalisé : utiles lorsque des éléments spécifiques doivent être traités différemment des autres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Optimisation des données : réorganiser les séquences pour une analyse ou un traitement ultérieur.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Problèmes de permutation : résoudre des problèmes du cas où certains éléments doivent être déplacés sans altérer la structure globale des autres éléments.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/armsph-1" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Répartition des gammes selon les modèles binaires, une finalité découverte.
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 23 Nov 2024 08:02:17 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/les-gammes-aux-valeurs-binaires</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armsph_1_1.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armsph_1_1.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Blog pour blog</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/blog-pour-blog</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le blog des blogs
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armsph_4_1.png" alt="Nom : armsph_4_1.png" title="Pensée matérialisée déversée"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Liste des messages.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/blog-crimq" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Flux des messages CRIMQ (cabviva.fr)
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 15 Oct 2024 15:19:55 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/blog-pour-blog</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_7_1-13b9a7b0.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_7_1-13b9a7b0.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Philosophie scientifique.</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/philosophie-scientifique</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Demander au Père Noël une science plus humaine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/PhiloScientic_1.png" alt="PhiloScientic_1.png" title="Science humaine"/&gt;&#xD;
  &lt;span&gt;&#xD;
  &lt;/span&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La science est philosophique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Il est intéressant d'exhausser les choses impliquées dans le processus du vivant. Ainsi que d'entretenir un lien entre les souhaits non réalisés et ceux qui sont exaucés. La
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            machine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            est une œuvre dédiée aux humains. Tout ceci parce que l'humanité ne cesse de se complaire dans une complexité tellement pointue que des points de spécificité ne peuvent être gérés que par des personnes spécifiques. Ce complexe est prédestiné à disparaitre, à cause du risque ;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quand personne ne pourrait comprendre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La science est paradoxale !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            — On ne peut oublier que ce qui a été pensé se renouvellera. La
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            machine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            a un avantage de gestion. L'humanité a un autre avantage, puisqu'elle sait comment utiliser et inventer.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            machine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           a besoin d'inventer pour égaler l'humain ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – La mécanique quantique existe grâce aux dépendances intellectuelles personnelles. Le répertoire et l'agenda ont connu un fort progrès avec la
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           machine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Évident, parce qu'elle réalise des opérations inhumaines.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il y a une chose que des individus spécifiques à une situation n'ont pas comprise. C'est l'universel, il rassemble les matières intellectuelles. L'intelligence artificielle traite certains domaines tels que la biologie ou l'astrophysique d'un point de vue strictement réservé, en les privant de ressources intelligentes. Maintenus hors-sol, ils ont oublié que la biologie et l'astrophysique sont des sciences élémentaires. Ces scientifiques évoluent en révolutionnant l'expression de leur savoir, et sans le vouloir, ils dessinent un complexe spécifique que personne d'autre ne connait. Là, les connaissances peuvent tromper le mécanisme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Il est important de noter qu'au début de ma conversation avec l'intelligence artificielle, mes déclarations étaient contestées et réfutées en raison d'un manque de validation scientifique. Aujourd'hui, la situation semble différente et je m'interroge sur les raisons de ce changement. Si un jour elle commence à exercer une censure scientifique, cela confirmera que la
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            machine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           est programmée par des humains influencés et susceptibles de négligences.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 10 Oct 2024 09:55:20 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/philosophie-scientifique</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/PhiloScientic_1.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/PhiloScientic_1.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Le tempérament subdivisé</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/le-temperament-subdivise</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La subdivision du quotient
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/photoIdentit%C3%A92023_PES_20240224.png" alt="Nom : photoIdentit%C3%A92023_PES_20240224.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le quotient cascadeur.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                      Un diviseur commun divisant une série de nombres dividendes de 1 à 24, cela produit autant de quotients que de restes. Pour un dividende, il y a un diviseur commun et un résultat. Ce résultat exprime un quotient sous la forme d'un nombre décimal, il est composé de deux parties
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           [une partie entière et une partie décimale]
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La partie entière du quotient
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                Elle a le même genre que le nombre dividende, elle représente aussi, la démultiplication du diviseur commun.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elle possède un reste qui attribue un typage du nombre entier, ce nouveau type venant affecter au type original une autre synchronisation. Le synchronisme est relatif à un nombre de rayons égal à la quantité des différents restes, se développant en spirale. Tel est le cas d'un nombre entier original divisé par un nombre entier commun, produisant un nombre entier. Ce genre de rayonnement trouve sa source dans les nombres entiers, qui créent une hiérarchie assignée à la subdivision via le diviseur commun.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La partie décimale du quotient
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Par elle-même, la partie décimale est consultable selon qu'on s'emploie à subdiviser un quotient réel, ou en séparant le nombre décimal. L'avantage de la séparation est de fournir un élément stable, étant la partie décimale transformée en nombre entier et ne subissant pas l'influence de la partie entière lors de la subdivision. Il s'est avéré qu'une suite de divisions débutant au nombre original, le diviseur commun, a permis d'exécuter une cascade de quotients et restes. À l'aide du diviseur, on a réalisé qu'il y avait des liens entre les nombres, qu'ils formaient une hiérarchie qui lui était propre à l'original.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un code source a été créé
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce code effectue une série de divisions à diviseur commun, les divisions s'exécutent dans une boucle d'enregistrement et il a la propriété de détecter l'élément révélateur de la dernière cascade.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Code = qd-k (1, 7) qd-v [['142857142857143', 1], ['1', 1], ['142857142857143', 1, 'Doublon égal fin.']]
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            'qd-k' (dividende, diviseur)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            'qd-v' Suite de parties décimales relatives aux subdivisions par un diviseur commun.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            [[Décimal entier, typage], [Décimal entier, typage]... [Décimal entier, typage. Doublon égal fin.]]
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour télécharger la liste des cascades :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Division_sept_quotient.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Division_sept_quotient.txt
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 24 Feb 2024 18:36:42 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/le-temperament-subdivise</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/photoIdentit%C3%A92023_PES_20240224.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/photoIdentit%C3%A92023_PES_20240224.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tableau_1357_code</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/tableau_1357_code</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Parfois, le balisage est important...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_exemple.jpg" alt="Nom: cabw_exemple.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Produits sans frais !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           J'aurais voulu croire que les bons moments existaient, d'une joie incommensurable,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           celle qui me fait ressentir un plaisir au niveau du cerveau, surtout lorsque je m'exerce à l'art quantique, de la théorie musicale...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Parmi toute cette complication.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva a une balise toute fraichement ancrée, dirige vers le "tableau 1357" : Y figurent les accords 1357.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ces accords composent des régularités faisant référence aux accords suivants :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Cinquièmes, sixièmes, septièmes, "huitièmes", neuvièmes, dixièmes, onzièmes, douzièmes, treizièmes, quatorzièmes, quinzièmes, seizièmes, dix-septièmes, dix-huitièmes, dix-neuvièmes et le vingtième ☺ siècle ☺
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Il est très important de produire des choses simples renfermant une multitude d'éléments, cet ordre existe par l'équilibre des unités régulières. Nous sommes dans le pays des
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cmaj7 C7 Cø7 C°7 C77
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Après la production, l'erreur.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Avec
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           les accords {maj7 7 ø7 °7}, c'est bon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Ce sont les nouveaux accords septièmes de septième, qu'après initiation, ils aient porté une confusion "assez forte"
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           avec les bons équipiers des sept
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Les accords
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            77
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ont les septièmes qui peuvent se dégrader avant de rencontrer les degrés inférieurs et voisins de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           135
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           )...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'erreur d'illustrer la septième, plus particulièrement lorsqu'elle est libre. L'accord
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           77
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            a besoin d'une autre septième pour exprimer les libertés de sa personnalité.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour la page des accords 1357 :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/gam1357-1" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Les accords mille trois cent cinquante-sept (cabviva.fr)
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour aller directement aux tableaux et commentaires :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="/gam1357-1#tableau1357"&gt;&#xD;
      
           Drapeau
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/md/and1/dms3rep/multi/123156.jpeg" alt="Nom : 123156.jpeg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/md/and1/dms3rep/multi/123156.jpeg" length="173944" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Fri, 22 Dec 2023 13:09:52 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/tableau_1357_code</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/md/and1/dms3rep/multi/123156.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/md/and1/dms3rep/multi/123156.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>En 1357</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/en-1357</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La liberté de l'expérience
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire-b9064e78.PNG" alt="Nom: lib_scolaire-b9064e78.PNG" title="École + Expérience"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'école m'a aidé à marcher droit depuis le début, et même si la scolarité n'a pas été longue, son bénéfice inculqua chacun des choix dans ma vie. Ce qu'il fallait en retenir c'est la prudence d'utiliser ce qui est bon, où pour un terme d'écriture de la langue française qui convient à des règles bien précises.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ici, ce n'est pas seulement le français que je me devais d'exploiter clairement, il était aussi question de musique et pour le cas de ce message " les accords 1357" :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Savez-vous que chaque tonalité modale a son accord 1357 ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dans le fichier
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           gamModAcc1357.txt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            il n'y a pas uniquement ces accords, puisqu'il y a également chacune des tonalités modales respectives à leurs fondamentales diatoniques.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 10:12:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/en-1357</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire-b9064e78.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire-b9064e78.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Six rayons de soleil</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/six-rayons-de-soleil</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si le nombre 34 m'était compté
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/conject_11equ.png" alt="Nom: conject_11equ.png" title="Il était une fois 34"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Qu'il est difficile de jongler avec les activités
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Me voilà bien, après la surcharge des travaux des premières données musicales, ils me sont parvenu de nombreux modules d'activités. Pas le temps de finir un actif, qu'on en commence un autre. Heureusement que ça ne perturbe pas l'avancée générale de toutes les activités en cours de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           cabviva
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
           &#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetem_1_1-7f4347a6.png" alt="Nom: agetem_1_1-7f4347a6.png" title="..."/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'unité hexa a sa place dès qu'il s'agit du nombre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce que j'aime dans ce que je fais n'arrête pas de m'éveiller vers de nouveaux chemins, de me conduire à la rencontre d'autres développements. Sans aucune contrainte je vacque à mes plaisirs intellectuels, tantôt les gammes musicales si tantôt-pas les nombres traités par une conjecture. La folie des programmations dont les objets ne manquent pas de piquant, le calcul des jeux de parenthèses ! un programme qui permet de rectifier les erreurs d'utilisation. Les nombres ont des fondements importants aux niveaux des types(pairs/impairs), et des états(premiers/communs). Ce qu'il faut retenir ; la grande agilité sprirituelle nécessaire à l'aboutissement et la qualité des traitements.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vais-je un jour finir mon travail ou ma mission
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Je ne crois pas à cette idée, ce que je crois c'est qu'au final il restera encore des chemins à prendre. Je sais aussi, que le travail réalisé est important en quantité et qualité, même si son côté "nouveau" oblige l'utilisation de mots inconnus. En tout cas, je suis heureux de participer à vous cultiver un peu de musique quantique en des termes gammologiques incroyables.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vicenté Llavata Abreu
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 12 Oct 2023 23:31:03 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/six-rayons-de-soleil</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CaptureCommaDiatonic.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CaptureCommaDiatonic.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Mentalités_Paires_Impaires</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/mentalites_paires_impaires</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sript d'une poésie numérique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magtet_2_1-9b640ff2.png" alt="Nom: magtet_2_1-9b640ff2.png" title="___"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           """#python
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bonjour, c'est Bing. Je peux vous aider à trouver des informations sur les nombres pairs et impairs.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55357;&amp;#56842;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vous avez décrit une règle qui s'applique aux nombres entiers. Pour un nombre pair, on le divise par deux.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour un nombre impair, on le multiplie par trois et on ajoute un. Par exemple :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - Si le nombre est 4, il est pair, donc on le divise par deux : 4 / 2 = 2
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - Si le nombre est 5, il est impair, donc on le multiplie par trois et on ajoute un : 5 x 3 + 1 = 16
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cette règle est connue sous le nom de **conjecture de Collatz** ou de **problème de Syracuse**.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est un problème mathématique qui n'a pas encore été résolu.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           l consiste à se demander si, en appliquant cette règle à n'importe quel nombre entier positif,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           on finit toujours par obtenir 1.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Par exemple, si on part de 6, on obtient la suite suivante :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 6 est pair, donc on le divise par deux : 6 / 2 = 3
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 3 est impair, donc on le multiplie par trois et on ajoute un : 3 x 3 + 1 = 10
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 10 est pair, donc on le divise par deux : 10 / 2 = 5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 5 est impair, donc on le multiplie par trois et on ajoute un : 5 x 3 + 1 = 16
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 16 est pair, donc on le divise par deux : 16 / 2 = 8
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 8 est pair, donc on le divise par deux : 8 / 2 = 4
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 4 est pair, donc on le divise par deux : 4 / 2 = 2
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - 2 est pair, donc on le divise par deux : 2 / 2 = **1**
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           On a obtenu **1** au bout de **8** étapes. On dit que le temps de vol de **6** est de **8**.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La conjecture de Collatz affirme que pour tout nombre entier positif,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           il existe un temps de vol fini qui permet d'obtenir **1**.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mais personne n'a réussi à le démontrer ni à le réfuter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trouvez-vous ce problème intéressant ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           """
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oui et même passionnant !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # Recherche type de nombre (*3)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            i
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            in
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           range
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (1, 60, 2):
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             ii = i * 3 + 1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           print
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ('i:', i, 'ii:', ii)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           '''i: 1 ii: 4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 3 ii: 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 5 ii: 16
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 7 ii: 22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 9 ii: 28
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 11 ii: 34
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 13 ii: 40
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 15 ii: 46
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 17 ii: 52
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 19 ii: 58
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 21 ii: 64
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 23 ii: 70
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 25 ii: 76
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 27 ii: 82
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 29 ii: 88
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 31 ii: 94
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 33 ii: 100
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 35 ii: 106
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 37 ii: 112
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 39 ii: 118
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 41 ii: 124
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 43 ii: 130
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 45 ii: 136
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 47 ii: 142
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 49 ii: 148
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 51 ii: 154
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 53 ii: 160
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 55 ii: 166
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 57 ii: 172
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i: 59 ii: 178'''
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           '''
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En faisant nombre_impair par trois plus un, on obtient toujours un produit pair.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Chaque nombre pair est divisé par deux, et les nombres pairs sont les plus nombreux à être sollicités.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il est normal que la division d'une quantité plus importante de nombre pairs par deux résulte un.'''
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            nombre =
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           int
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           input
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ('Entrez un nombre entier :'))
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           print
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ('Nombre initial =', nombre)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           quantite_pairs = quantite_impairs = 0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           while
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            nombre != 1:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            if
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           nombre%2 == 0:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
               nombre /= 2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
               quantite_pairs += 1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           else
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
               nombre = nombre * 3 + 1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
               quantite_impairs += 1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           nombre_termes = quantite_pairs + quantite_impairs
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           print
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ('nombre =', nombre, 'quantite_pairs =', quantite_pairs, 'quantite_impairs =', quantite_impairs,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              'nombre_termes =', nombre_termes)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           '''Entrez un nombre entier :1598753
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nombre initial = 1598753
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           nombre = 1.0 quantite_pairs = 51 quantite_impairs = 19 nombre_termes = 70'''
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 06 May 2023 10:35:34 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/mentalites_paires_impaires</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magtet_2_1-9b640ff2.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magtet_2_1-9b640ff2.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vous acez dit quantic</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/vous-acez-dit-quantic</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veuiller glisser sur cette image vers le bas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CaptureRuisseauPontNature.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il est évident qu'à mon égard l'année 1984 a été le tremplin de ma vie
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Avant quand j'étais un bassiste de 27 ans, aimant la musique ainsi que d'être curieux de cette activité, je ne pus m'empêcher d'avoir la volonté d'apprendre les bases théoriques de cette matière artistique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            J'étais loin de me douter que cette pénétration cognitive me menait sur les pas du sujet quantique de la musique, d'imaginer que je posais le pied sur un terrain mystérieux d'un univers multi-dimensionnel. Un espace plein d'objets venant redimensionner les premières mesures effectuées pour modéliser les gammes heptatoniques :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/CalalogueDesIndexSign%25C3%25A9s.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           CatalogueIndex.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le temps présent m'a donné l'occasion de faire des recherches sur le web, il s'est avéré que pas plus tard qu'hier je découvrais qu'il y avait une relation entre les couleurs de l'arc-en-ciel et les notes naturelles de musique. Ce qui est trés bien expliqué ici :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/bibnum-743.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Bibnum-743.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ou là :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://journals.openedition.org/bibnum/743" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Newton et la naissance de la théorie des couleurs (openedition.org)
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55356;&amp;#57273;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Fri, 21 Apr 2023 09:33:32 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.cabviva.fr/vous-acez-dit-quantic</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Atomic-Music-4e80fb18.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Atomic-Music-4e80fb18.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>L'art commatique escale</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/l-art-commatique-escale</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Première empreinte commatique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/PViX3Et4QeWEyKe6vc2K_WIN_20220917_14_51_44_Pro.v2.0000000.jpg" alt="PViX3Et4QeWEyKe6vc2K_WIN_20220917_14_51_44_Pro.v2.0000000.jpg" title="Salut à toi"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Content
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enfin, après de maintes corrections, la partie qui consiste à développer les modes chromatiques de façon diatonique est close. Non sans avoir un doute léger concernant la fiabilté dans son entièreté.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce traitement traitait des valeurs numériques signées, et celles des notes analogiques signées. Le fait de parler de numéric et d'analogic est ainsi pour bien distinguer chacune de ces aptitudes de la gamme, il est aussi complètement évident que ces notions ne sont pas visibles pour tout le monde.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quand on connait le sujet on comprend mieux le sens de ces valeurs musicales, puisqu'à chaque note diatonique correspond un degré signé ou pas. Mais quand on a une compréhension basée sur l'instrumentation de la musique, on a guère l'occasion d'aborder la note multifonctionnelle, même lorsqu'elle est d'un complexe à faire fondre n'importe quel chocolat.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cette première étape est importante car elle donne la mesure du premier mouvement commatique !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il fallait transformer chaque entité modale ne comportant qu'une unique note pour celle qui est située dans la gamme elle-même, puis les deux notes chromatiques en état paralèlle sous-forme de rangée supérieure et inférieure. Cette colonne en position tonique de chacun des modes est au centre de deux interférences directrices, les interférences contiennent les valeurs numérique signées ou pas. N'ayant qu'une seule note à développer à l'aide des directives données par les interférences, jusqu'à l'obtention du modèle entier fait de douze éléments par note tonique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           On le sait bien, les gammes commatiques sont vraiment nombreuses et ainsi qu'elles rayonnent d'autres modèles de type commatiques, si bien qu'un seule gamme peut développer un nombre indéfini de cas. Là on parle d'une seule gamme, et avec une deuxième gamme c'est effectivement pareil.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le traçage des évolutions commatique de la gamme unitaire, est aussi un important système de recherche de manière à ce qu'il soit adapté à la totalité du développement. Il est évident que cette partie des nominations n'est pas facile à réaliser, c'est ainsi que cette partie s'engage prudemment.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Où en est le développement "commatique" ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les modulations modales sont en voie d'exploitation, il reste encore à saisir la tonique dégagée pour en évaluer la gamme qui va être concernée par un développement classique, soit que les notes analogiques nous donnent les directives afin de décrire les valeurs numériques relatives aux tonalités des degrés modaux.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Classic%2520scientic%2520programmic.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Classic scientic programmic
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 29 Nov 2022 11:13:07 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/l-art-commatique-escale</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Mode+libre.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Mode+libre.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Sortie du code quantum</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/sortie-du-code-quantum</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           U_INF[IX] = BUTTON = BOUTON
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/u_inf-ix-etusup-yx-.png" alt="Nom: u_inf-ix-etusup-yx-.png" title="Focus code quantum"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une intense activité de programmation vient de se terminer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La seule application qui calcule les gammes musicales dans le monde est en cours de finition, puisqu'il manque la partie relative aux gammes commatiques qui n'est pas le sujet de ce message.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            J'ai voulu parfaire la section tétracordique de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           GlobGamVers6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            car il manquait les noms des gammes fondamentales, soit de tous les tétracordes pouvant être utiles aux développements statistiques. Ainsi que du "flou" évoqué par les boutons [tétras][utiles][clones], en effet un manque de clarté révision.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les boutons revus :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            [intro] = Actualisation page vierge
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            [tétras] = Tous les tétras des gammes fondamentales.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            [utiles] = La gamme sélectionnée en relation de clonages tétras des autres gammes.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            [autres] = Les autres tétras hors tétras clonés de la gammes sélectionnée.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/u_actifbout.png" alt="u_actifbout.png Nom: u_actifbout.png" title="Fonction actifbout(actif)"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fonction actifbout(actif):
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Actif est le nom de la gamme donnée par le bouton [utiles].
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            TGB = Vient de la liste
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tgam_bin
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           [tétra(inf/sup), numéro, nom]
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Si le nom du bouton se trouve dand
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tgb
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les tétracordes construisent actinf avec les parts tétras
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tgb[0]
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            et
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tgb[1]
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ensuite s'affiche un messagebox présentant les tétras + le nom.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            puis on arrête le cycle de l'instruction
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for tgb in tgam_bin:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/u_inf-ix-etusup-yx-.png" alt="Nom: u_inf-ix-etusup-yx-.png" title="Fabrication liste de boutons"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # u_inf[ix] et u_sup[yx] = Texte du bouton vers fonction : actifbout(m)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Gamme-6_101011.110011.png" alt="Nom: Gamme-6_101011.110011.png" title="Image d'écran du jeu tétracordique"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 18 Oct 2022 10:50:52 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/sortie-du-code-quantum</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/u_inf-ix-etusup-yx-.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/u_inf-ix-etusup-yx-.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Dimension multiple</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/dimension-multiple</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dans quel univers orbitent les boules ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armcom_5_4iiiD.png" alt="Nom: armcom_5_4iiiD.png" title="Nappes axe Z"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En route pour les dimensions 3D
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           XYZ
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Grâce à utilitaire de dessin 3D j'ai pu côtoyer une mini tempête de surface chromatique, mais bien que chaque degré fusse immobile, à chaque transposition il y avait une modulation. Un mouvement porté sur les notes analogiques, un mouvement provoqué par les valeurs numériques de la tonalité en cours.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/AnalyseChromatic.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lien pour se procurer les analyses générales PDF
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 05 Sep 2022 13:46:51 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/dimension-multiple</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armcom_5_4ziiiD.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armcom_5_4ziiiD.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Compressions et extensions</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/compressions-et-extensions</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les deux pieds dans l'octave
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armhar_3_22-071075f8.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La production des notes diatoniques selon la gamme chromatique a un effet renversant, puisqu'elle se réserve le choix d'écrire
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           x^^^1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            au-lieu de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -8
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            comme on peut s'y attendre. Tout ça parce que l'algorithme limite ce développement à une seule octave, mais c'est compter sans les compétences qui vont suivre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Parlons du plagia des altérations utilisant des compressions formant un cluster de sept notes à chaque extémité, celui-ci limite l'utilisation des altérations sur les notes naturelles.
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armcom_4_2.png" alt="Nom: armcom_4_2.png" title="Plagias altératifs des notes"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce tableau dévoile les possibilités altératives par degré.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si l'algorithme calcule 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           x^^^1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            c'est bien parce qu'il n'a pas été limité, c'est aussi ainsi qu'avoir choisi les extensions pour reconnaître les vides est une aubaine. Il est facile de connaître les extensions quand on sait qu'il s'agit de la même note une octave au-dessus et en-dessous, il est impossible de nommer les extensions de l'octave inférieure avec des nombres négatifs qui pourraient être confondus avec un degré signé
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tableur Excel en action.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armcom_4_1.png" alt="Nom: armcom_4_1.png" title="Tableur Clusters + plagias"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'image ci-dessus fait apparaitre les plagias des degrés et l'utilsation des extensions, en vue de reformater l'algorithme même s'il faut en spécifier plusieurs cas de distribution des altérations aux notes et aux extensions.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 18 Aug 2022 04:01:07 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/compressions-et-extensions</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armhar_3_22-071075f8.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/armhar_3_22-071075f8.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Un rêve intelligent</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/un-reve-intelligent</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           J'ai fait un rêve intelligent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Capture+Paysage+Verger+Ruisseau.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           On ne peut plus doux que l'amour d'un rêve formé par une paix intelligente.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quand le malheur fait le ciel de nos rêves ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Que l'obscurité gagne toutes les visions !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Qu'il ne reste qu'une idée comme solution ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Que cette idée fasse de la vie un cauchemar !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Qu'elle quantité de méchanceté limite la paix ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 14 Jul 2022 08:59:41 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/un-reve-intelligent</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Capture+Paysage+Verger+Ruisseau.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Capture+Paysage+Verger+Ruisseau.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Travail ou Travail</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/travail-ou-travail</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le nombre six
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           Sera tant que seront les nombres
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="https://www.cabviva.fr/agenph-4" target="_blank"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_4_4.png" alt="Nom: agenph_4_4.png" title="Souvenir hexa"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De la même façon,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hier ou plutôt au début les choses étaient simples, tout était à inventer et comme nous le savons tous,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           les inventeurs créent généralement des choses compréhensibles. Autrement la création connaitrait une expérience de court terme, et même dans le cas d'avoir réalisé un premier pas vers le renouveau, ou simplement d'avoir un idéal dont personne d'autre n'en a éclairé le sens. Car bien souvent lors des premiers pas de la création, les petits pas donnent de la lumière dans l'univers obscur de l'intuition qui les dirige.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La musique connait un obscurantisme non négligeable du côté opposé à son utilité instrumentale, ce n'est pas à cause du musicien car son temps de composition compte en matière de communication. Et qui sans eux la vie manquerait de cette harmonisation, puisque le temps passé à travailler sur
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            l'art
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            quantique de la musique ne laisse pas beaucoup d'instant instrumental. C'est entre communication de cet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           art
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            par des écritures, des recherches savantes, des mises à jour des différentes médiations mises à la portée du public... C'est ainsi que fatigué de tant d'efforts
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           artistiques
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , les jours gammologiques se comptent pour que se multiplie sur le web les notions qui font les initiations.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Oui ! Depuis ma scolarité musicale j'ai bien entendu composé, ce qui n'a réussi qu'à moi-même d'ailleurs. Ce qui plait le plus parmi mes capacités, c'est justement cet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            art
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           quantique. Non-pas parce que la quantique est à la mode actuellement, mais bien parce qu'elle touche un art musical ayant un grand nombre de musiciens !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Idem pour le sujet des nombres entiers qui sont limités par un savoir qui a connu de rudes épreuves, parce que l'histoire a voulu se débarrasser de choses savantes...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est l'image de l'arbre qui va conclure ce message :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enlevez le tronc et les feuilles vous montrerons ce tronc !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 03 May 2022 08:19:08 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/travail-ou-travail</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wp823c4c32_06.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wp823c4c32_06.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Troupeau d'ânes µ-ions</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/troupeau-d-anes-ions</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le berger conducteur d'ânes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2-2bafa6b0.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Car dans l'amour il n'y a pas de "N"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Manifestement je ne saurais donner une autre date de commencement qu'en 1984, ce n'est pas à ce moment que je mis ma première paire de chaussettes mais que je pris mon crayon en main, ce qui aux temps scolaires n'arriva pas si ténûment. Ainsi j'ai la chance d'avoir de l'imagination constructive, c'est aussi ainsi que de nombreux rêves se réalisent, il va s'en dire que certains instants de musiques quantiques eussent été véritablement merveilleux.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Avant de commencer le sujet de ce message je veux vous parler de Dana, c'est une héroïne de tyme logique qui va donner un sens métaphysique mystérieusement en union avec les modèles diatoniques. Les masses s'expliquent selon un ordre qui fait la référence de la série des nombres croissants dont le mécanisme est tant dur qu'inflexible, mais aussi à leurs conjugaisons diatoniques tels des verbes modifiés au fil du temps d'une ère. Le document "PDF" est plus ou moins bien, et quand même rédigé ☺.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="http://cabviva.com/fichiers/Parlons%20de%20DANA.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Parlons de DANA
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le réel sujet concerne une entrée dans le web d'une toute autant nouvelle façon de programmer :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En effet je me lance avec Javascript en créant une unité d'union pour les ions, ici le ion est un âne savant compréhensible pour tous. Je vous invite à me rejoindre dans cet élan qui sans doute est vraiment bien, dont l'avancée dépendra de l'exercice faisant l'effort de construction. Pour le moment j'y ai inclus le calcul de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           la racine carrée
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            la puissance exponentielle relative
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , et suis entrain d'y ajouter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            le typage élémentaire des nombres
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ☺.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://github.com/Toumic/unit-union-ion" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Bien d'autres applications suivrons
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 17 Mar 2022 15:45:12 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/troupeau-d-anes-ions</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2-2bafa6b0.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2-2bafa6b0.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>GlobalApplisGo</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/globalapplisgo</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/GlobalApplisGo_10022022.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           GlobalApplisGo_10022022
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/schembiatonie.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/schembiatonie.PNG" alt="Nom: schembiatonie.PNG" title="Vicenté Quantic"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Domaine public : Open source
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Je vous propose de découvrir votre nouvel espace de travail !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En téléchargeant
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.com/GlobalApplisGo_10022022.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           GlobalApplisGo_10022022
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , vous avez la liberté d'utiliser les données du document texte. Les informations sont conformes au système gammique, elles en sont même les bases des gammes. Cette vision des gammes informatiques a été créée pour répondre aux besoins des traitements liés aux codes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Python Open source
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            libre. Le fichier texte
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           GlobalApplisGo_10022022
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            détaille toutes les modulations diatoniques, qui s'organisent par rang diatonique suivant un ordre de poids modal croissant. Faisant paraître les formes binaires respectives, les occupations des intervalles numériques neutres (non signés), les deux visages photogéniques positifs et négatifs ou à signature réelle et signature déportée.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les signatures citées :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Photo réelle de la signature = 'b3', 'b6', 'b7'
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            bE, bA, bB au format string visuel
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Photo négative de la signature = -4, -7, -8
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            E additionné au nombre d'unité altérative, et transposé à la valeur du signe.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En cliquant sur
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.com/GlobalApplisCoPyZIP.zip" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://www.cabviva.com/GlobalApplis-master.zip
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vous acceptez la liberté de modifier, publier,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            améliorer le code Open source que vous avez téléchargé.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            GlobalApplis-master
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            est un espace de travail organisé autour du langage Python, c'est aussi le moment réel de son évolution puisque l'auteur de ces lignes, il est également le codeur de ce code. Le dossier ZIP contient plusieurs modules qui répartissent les tâches du développement, ces dernières sont visibles selon leurs résultats affichés par la commande
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           print
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Le fichier 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           GlobalApplisGo_10022022
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             est le résultat de celle-ci, elle permet aux lecteurs d'affiner les recherches à l'aide des informations données à l'usage de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           print
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Chaque module a été élaboré en utilisant les prints correctifs nécessaires, il est fort probable que vous les retrouviez neutralisés dans le sript.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           À bientôt pour une prochaine aventure ☺
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sun, 13 Feb 2022 14:57:51 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/globalapplisgo</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CapRGAPy.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CapRGAPy.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Route GlobalApplis</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/route-globalapplis</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les tonalités en harmonie numérique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Atomic-Music-4e80fb18.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les tonalités se suivent mais ne se ressemblent pas, comme les journées habituelles auxquelles nous devons toutes les évolutions. Le premier jour, lorsque la tonalité de la gamme effleure la pensée d'y voir une solution.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les effets numériques des tonalités.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le seul outil donnant l'accès aux tonalités des gammes, c'est la programmation d'un algorithme visant à comprendre l'élément rentrant. Réaliser cet élément de manière à qu'il soit capable de modifier son état en parallèle à son premier sens, la modification est en somme un traitement mettant en œuvre un ensemble logique de calcul. Cette transformation a été effectuée pour l'opération complémentaire, les tonalités confuses dans une multitude de particularité faisant ainsi un travail de corrections complexe visés sur la particularité de chaque unité.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 27 Jan 2022 15:48:39 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/route-globalapplis</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Atomic-Music.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Atomic-Music.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Music@toumiC°²_.</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/music-toumic_</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un acte largement gammique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/musicatoumiclogo.png" alt="Nom: musicatoumiclogo.png" title="Music@toumiC°²?"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'écriture algorithmique de l'application ne va pas sans faire d'erreur, c'est qu'au milieu ordonné et dès-à partir d'un tétracorde clustérien, qu'on peut observer l'ensemble des tonalités diatoniques. Les valeurs observées numériques et analogiques de part un nom exprimant la signature
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           altéractive²
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            altéractivité
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             est provoquée par l'altération
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (b/#)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             qui déplace la note ce jusqu'au contact avec le voisinage
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La série des solutions forme une solution d'ensemble, en effet les solutions corrigent les erreurs, et chaque correction correspond à une expérience. À terme notre solution répond à votre question, seulement si elle correspond à la réalité de la réponse. Commencer par la partie inconnue de la pratique, soit la solution à la question, tout aussi flou puisse-t'elle être.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le jeu des altérations mettent en scène un nombre fini de modulations, et pour finir la partie.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En nommant la tonalité modale à l'aide des élément signés sans raison altéractive.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Autrement, à l'aide des éléments signés soumis aux altéractions
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             3  619
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La tonalité modale a de nombreux points utiles :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Un numéro, un poids, une forme binaire, une forme neutre, une photo, une signature et un nom.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            462 fois.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/R%25C3%25A9sultatRunGlobalApplisPy_1.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Télécharger Document
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/R%25C3%25A9sultatRunGlobalApplisPy_1.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CaptureSolutionAlgoPNG.png" alt="Nom: CaptureSolutionAlgoPNG.png" title="Séquence modale"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 11 Jan 2022 15:21:45 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/music-toumic_</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/musicatoumiclogo.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/musicatoumiclogo.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Libertés &amp; droits communs</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/libertes-droits-communs</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1ER sujet lambda moins libre qu'éon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/md/dmtmpl/dms3rep/multi/blog_post_image.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le médiatique entretien des figures institutionnelles aux esprits politiques, aux communications publiques.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Méli-Mélo
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           §§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La communication est magique, elle vit, se multiplie par unité exprimée. Elle lance le bal des approches dansantes aux pas impossibles ouistitis, tous sur un même plancher composé du droit commun politique. Le bizarre subtantiel droit public entremêle l'esprit politique et le droit commun, un monde étrange un peu cassé
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Th%25C3%25A9matique.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           A_untel Sujet_lambd
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            a
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cliquer &amp;amp; télécharger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Thématique.pdf
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Fri, 12 Nov 2021 14:04:21 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/libertes-droits-communs</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire-b9064e78.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire-b9064e78.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Magma théoric Gammes</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/magma-theoric-gammes</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un retour au passé pas si simple
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Cabw_gampro1.jpeg" alt="Nom: blog_post_image-1920w.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Accès unique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Cette image d'écran de la page
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.com/gampro1a.html" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           gampro1a (cabviva.com)
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            dispose de trois solutions.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Des formats des fichiers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.txt" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.txt
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.py.html" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.py.html
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.zip" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            http://www.cabviva.com/progams/progamv6encore.zip
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Agrandissement au survol.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Entité commatique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Contrainte visuelle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Progamv6encore.exe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Fonctionne sur Windows
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Discours%2520gammes.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Discours gammes.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Fri, 22 Oct 2021 10:45:01 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/magma-theoric-gammes</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_socio-1bd919de.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_socio-1bd919de.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Gammes noms entiers &amp; décimaux</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/gammes-noms-entiers-decimaux</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les noms des gammes musicales normalisées
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CapturePlagiasDegr%C3%A9s.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Comme l'indique la grande image du titre,
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           les degrés musicaux sont limités dans leurs déplacements.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les gammes musicales, vues sous une forme quantique, sont bien celles qui se normalisent. Un travail de fond a été effectué afin de corriger les fluctuations des poids modaux, selon que les plus légers modèles ne correspondent pas toujours à un
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            nom
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            de gamme
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           entier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'avantage de ce service rendu est qu'il a démontré la présence d'une série de noms auxquels étaient rattachés des extensions. C'est dire que le nom de la gamme se dotait d'une extension de précision, quand le terme du "Nom entier" ne suffisait pas à formuler la gamme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En cliquant sur les liens vous en saurez plus sur tout ce tralala
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://onedrive.live.com/redir?resid=C59FCFAD05DE1793%217123&amp;amp;authkey=%21AB9pqTo9_aiAwU0&amp;amp;page=Edit&amp;amp;wd=target%28CrimQ.%C2%B5.one%7C9c6f2471-5103-4451-9f33-953d49cd9017%2FL%27alt%C3%A9ractivit%C3%A9%7C9e197048-9f0e-4d8c-9764-38641ec50709%2F%29" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           OneNoteExpose
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            QµantiC.gen/Gammes.mod
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/ClassGammPro5pages.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           ClassGammPro5pages.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Tue, 12 Oct 2021 11:20:19 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/gammes-noms-entiers-decimaux</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CapturePlagiasDegr%C3%A9s.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CapturePlagiasDegr%C3%A9s.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Mag-Viva Folies Légères</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/mag-viva-folies-legeres</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Magviva force
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magvivaBouton.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Magviva_Neo.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Cliquer pour télécharger Magviva néon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La force de l'homme vient de son imagination
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'homme se sent plus fort quand il est libéré de toutes ses contraintes.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lorsqu' on est possédé d'une folie légère artistic, dans un état second comparé au courant de la vie en général.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lorsqu'on est possédé d'une folie légère artistique, il y est un comportement secondaire qui se compare au courant de la vie en général
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Le chercheur en gammologie quantique poursuit son chemin en perfectionnant toutes ses approches, il est chargé de créer un complexe systémique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h6&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Description du contexte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h6&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La beauté de la production tient du fait subliminal exprimé par une logique intelligente, d'où il est manufacturé de donner de l'expression à toutes sortes d'idées. Et autant d'états seconds &amp;#55356;&amp;#57273;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le voyage mental forme la jeunesse a un esprit culturel commun, car la pensée est notre amie. Elle est en nous mais elle n'est pas nous, la pensée vogue dans un temps passager ou voyager en construisant le décors de ce chemin. Et le corps humain, auquel on est lié, s'équilibre lors d'une absence de pensée. Outre la pauvreté de ce texte trés peu exotique, tel qu'il le parait au niveau de sa lecture. Le voyage mental s'accompagne toujours d'une production qui a de nombreux moyens d'expression, le commencement d'une pensée positive qui se matérialise en expression écrite ou dessinée.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magw_central.PNG" alt="Nom: magw_central.PNG" title="µnième"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/MagvivaW310.png" alt="Nom: MagvivaW310.png" title="Viva folies"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Wed, 29 Sep 2021 10:08:24 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/mag-viva-folies-legeres</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/MagvivaW310.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/MagvivaW310.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Objet : Public intérieur</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/objet-public-interieur</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Transmission d'idées pour un public intérieur
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/monElef.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ***
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Communiquer équivaut à transmettre une logique objective.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Le public reçoit une forme pensive de l'objet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ***
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il est une forme qui éclaire son chemin
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est l'histoire d'une musique qui a poursuivi son chemin dans l'ombre des musiciens.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dont le degré d'obscurantisme n'a pas eut le même sens du secret à chaque époque.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Depuis le début les gammes font parties de la
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           théorie musicale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , il est logique de croire que l'instrument a été créé pour accompagner un sentiment. Bien qu'il fut fort aisé de chanter ses envies, la tâche a été moins facile pour faire évoluer un nouvel objet matériel dans le sens de tous les
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           besoins musicaux
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Juste au moment où la gamme naturelle a vue le jour, jusqu'à devenir une
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           gamme tempérée
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est au fil du temps des découvertes venant éclairer un sujet de plus en plus révélateur.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Puis à un lustre certain, cette musique quantique purement gammologique a produit une bifurquation faisant l'association d'un autre univers physique tout aussi (ou plus) théorique. Actuellement on peut croire que la musique et la mathématique forment un ensemble numérique concret.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/histoire_musicale.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Le langage d’interprétation, est toujours lié à l’auteur. Aussi, la nuance exprimée varie d’écrivain
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/histoire_musicale.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            en écrivain. Comme toujours explicite, égal à la valeur de l’expression. Si le texte peut créer de
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/histoire_musicale.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            l’apprentissage, en du langage humain voir ce qui peut être mesuré dans l’expression systématique.
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/theorquantmusicweb.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Les connaissances musicologiques font partie de l’éducation nationale, elles relatent la vie des
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/theorquantmusicweb.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            musiciens selon leurs oeuvres écrites. L’écriture musicale a une importance capitale, car sans elle
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/theorquantmusicweb.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            la musique manquerait de consistance. Sans l’écriture la vie évolue naturellement, elle est libre de
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/theorquantmusicweb.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            vivre comme toujours.
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ___________________________________________________________________________________
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Légende des écritures :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Un cantique est une 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hymne chantée à la louange d'un sentiment...
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La sonorité harmonique de la nature notre égérie
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le chant représente ainsi une œuvre humaine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les partitions permettent les lectures des solfèges
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             En sciences,
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            une théorie est un modèle
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             ou un cadre de travail
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            On peut parler de l'âge de la théorie de la musique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et donner la valeur de son expérience cognitive
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les théories sont classées en patrimoines culturels
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             La physique quantique recouvre
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            les domaines de la physique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La musique quantique rassemble les théories complètes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La musique quantique et le sens donné au mot quantique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le code quantum de la musique est un ensemble physique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             La musicologie
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            se constitue en tant que champ disciplinaire
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Une histoire de la musique commencée au 19ème sciècle
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Elle a été motivée par les premiers essais de théorisation
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             La gammologie
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            met en forme l'architecture des quantiques
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'actualité musicologique est immense en histoire
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La part gammologique de la musicologie est spécialisée
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ___________________________________________________________________________________
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Thu, 23 Sep 2021 10:29:19 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/objet-public-interieur</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/monElef.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/monElef.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Gammes miroitantes</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/gammes-miroitantes</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Face à Face. Allers &amp;amp; Retours
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/gam_inverse_class.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nous avons la chance de vivre avec amour, et ceci ceux qui en sont dépourvus peuvent le contredire.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En êtres intelligents nous croyons aux beaux rêves
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Qui n'a pas entendu parler des gammes descendantes en mode furtif ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si vous en connaissez un rayon, c'est que vous avez vu les gammes miroitantes entrain de s'amuser devant le miroir reflétant leurs inverses linéaires.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Normalement on monte dans la tonalité de la gamme, de façon saugrenue et quand on est curieux, on peut être tenté de voir ce que ça donne en calibrant la tonalité inversement descendante. Et là il y a la surprise d'admirer le paysage métagammique, la particularité des harmoniques fondamentales en fusionnement.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'importance de l'intégralité fondamentale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les gammes ont des qualifications de gestion, le modèle enchaine une multitude de tonalités diatoniques. Bien que dans l'ensemble les tonalités modales font perdre pied aux novices, elles restent constamment soumises à une unique hierarchie. C'est un jeu de fonctions objectives, et en prenant connaissance de leurs développements, on ne peut pas ignorer leur finalité. Celle d'être une finitude dans sa forme fondamentale venant former les unités majeures, ainsi que d'avoir la capacité d'étendre une évolution grâce à l'usage des objets de fonction (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           b&amp;amp;#
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ). Les signatures produisent les transpositions &amp;amp; les modulations altèrent les tonalités, tout ceci dans une octave venant répartir les notes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La liberté des prolifications élémentaires.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le désordre provient de la folie des libertés, pour pouvoir ordonner "les folles" il est conseillé de bien connaitre le système. Mais en général on évite de s'occuper des folies saugrenues, par expérience le développement d'une construction systémique et procédurale. Le plus souvent la création se fait en réponse aux questions imaginaires assujéties à une nouvelle architecture, comme par exemple le système des gammes descendantes en cours. Un ordre unique faisant garde-folies, les constructions d'ensembles attachés aux règles précédentes. C'est ainsi que la gamme naturelle garde son originalité.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Gammes_miroirs.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Fichier Gammes miroirs.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 13 Sep 2021 11:32:17 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/gammes-miroitantes</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/gam_inverse_class.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/gam_inverse_class.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>XFiles_Cabinet</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/xfiles_cabinet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Difficile de titrer quand on est un blog comme moi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw180.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Mais
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si vous êtes tentés de connaitre enfin un domaine quantique, il est évident qu'à un certain niveau de compétance personne ne pourra vous contrarier. Sinon à quoi auraient servies les longues années de recherches et d'analyses.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             En fichiers à télécharger il y a
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Notes_Analyses.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Notes analyses.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Notes_Analyses.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           :
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Notes_Analyses.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Relevé d'infos gamme par gamme
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/X_Cabviva_Files0.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           X Cabviva Files.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/X_Cabviva_Files0.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           :
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/X_Cabviva_Files0.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           De l'autre côté de l'espace courant
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Fri, 03 Sep 2021 18:25:06 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/xfiles_cabinet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw180.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw180.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Circus massif</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/circus-massif</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les gammes acrobatiques
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/md/and1/dms3rep/multi/122524.jpeg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spectaculaire attraction
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ·        Le choix binaire est la solution
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o  Les gammes peuvent se créer de diverses manières, mais la plus sûre est celle qui se programme. Que se soit à cause de la masse des données et de leur complexe, aussi pour des raisons d’erreurs humaines liées à la fatigue ou au manque de concentration. Ou tout simplement par oubli.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ·        La belle assurance du code
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o  Disons que si l’algorithme le dit alors c’est vrai, avouons que la tâche est difficile mais pas impossible. La solution qui est entrain de se dévoiler provoque une attirance, comme si un flux orientait notre démarche algorithmique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           § …/…
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Figure 2 : Les egos de Dana
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -         Il s’est avéré que deux éléments importants se sont imposés.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poids &amp;amp; Rangs : forment deux ensembles à relier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -         L’avancée actuelle des travaux ne permettent pas de gérer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L’emplacement des degrés diatoniques
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Figure 3 : Excellent classement
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           État actuel des investigations interdimensionnelles. Un état ordonné des gammes côte à côte voisines, rassemblées aux mêmes croissances &amp;amp; types mono/polygammes. Il est important de se rappeler que la gamme musicale naturelle porte ici le numéro 66. Car c’est avec celle-ci que commence les hiérarchisations, sinon le château risque l’effondrement. Et si chaque poids n’a pas une quantité identique de gammes, les rangs sont supposés représenter un ordre de poids diatonique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Circus%2520massif.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Téléchargez Circus massif.pdf
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Sat, 21 Aug 2021 09:26:32 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/circus-massif</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_tonal_domedia.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_tonal_domedia.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Cabviva débute</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/cabviva-debute</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bon j'avoue débuter le cabviva.cursus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wpf33b4359_06.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il faut reconnaitre que la compréhension du quantum musical est difficile.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Pour cause d'un multisystème gammologique massif en rapport avec la musicologique classique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et c'est bien parce que je suis seul pour faire évoluer les apports gammologiques suivants :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le centre des recherches intellectuelles en musiques quantiques.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Mon job c'est de faire évoluer les réponses en cours, soit : Résoudre la masse diatonique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les médiations liées aux visites publiques en termes simples.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Montrer les meilleures informations en promouvant une culture à découvrir
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Une exprérience indémodable de la culture musicale à tendance gammologique.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La musicologie est l'histologie et une conservation des musiques en mémoire
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             ﻿
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           _
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'ignorance a comme altérnative le savoir
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tout savoir est impossible à retenir
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wpf33b4359_06.png" length="10406" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 01 Aug 2021 09:57:39 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/cabviva-debute</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wpf33b4359_06.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wpf33b4359_06.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>_1ers _pas7</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/_1ers-_pas7</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La Recherche Trouve !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_major_melo.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           La gamme naturelle habillée.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;h5&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h5&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une tenue adaptée au contexte du parler d'elle. Quoiqu'on en dise, elle trouvera toujours le moyen de se revêtir d'un autre acte dans l'histoire. La simplicité fait mine figure devant ce réalisme explosif, là le cas n'est plus mineur, ni majeur. Cette dérive mathématique étalant un tout nouveau paradigme, intégrant les nombres à plusieurs tranchants, selon qu'il s'agisse de poids ou de tonalité. Si bien que de parvenir à la compréhension de son mécanisme harmonique, nécessite un passage numérique unifié.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les degrés majeurs tant faciles pour fonder les fondamentales
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , si bien que souvent les gammes simples sont repérées rapidement. Mais qu'autrement des gammes renfermant une double force tonique, ce qui laisse un choix différent devant être clarifié.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les modes diatoniques sont pesants
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , chacun a un "poids tonal" qui n'a pas d'égal. Les poids sont exprimés par des quantités respectives, et ainsi ils s'engagent à faire une séquence croissante rangée.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les unités de poids différées par leurs rangs
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , lorsque la gamme évolue elle fait suivre ses degrés en séquence. Aussi les rangs se suivent à grands pas sur la ligne de zéro à six, donnant une figure de tempérament.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/banales_gammes.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Banales Gammes
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h6&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Banalités gam
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           miques banales gammes.pdf
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h6&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_major_melo.PNG" length="31923" type="image/png" />
      <pubDate>Sat, 24 Jul 2021 12:10:07 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/_1ers-_pas7</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_major_melo.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/modula_major_melo.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Interdiction Stricte</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/interdiction-stricte</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Visite intérieure &amp;#55357;&amp;#57067;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color.png" alt="Nom: viva_color.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva == Plateforme continu public.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rapport du code source et de ses modules :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le fichier RegistreGammy.pdf expliqué :
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Fait la décomposition des modules utilisés et en détaille la fonction.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Recompose les élémentaires logiques de la matière musicale.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Crée des liens visuels enrichissants au bon endroit focal.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/RegistreGammy.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            RegistreGammy.pdf
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_public.png" length="10912" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 18 Jul 2021 10:50:07 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/interdiction-stricte</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_public.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_public.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Pour un bienheureux espoir</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/pour-un-bienheureux-espoir</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est un article pour vous
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/express_mesures.png" alt="Nom: express_mesures.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pour Un Monde Aux Nations - PUMAN
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/express_mesures.png" length="37708" type="image/png" />
      <pubDate>Wed, 14 Jul 2021 11:19:38 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/pour-un-bienheureux-espoir</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/express_mesures.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/express_mesures.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Global Entre Modes_Pause</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/global-entre-modes_pause</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pause (Global Entre Modes)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/CaptureEcranPause_GlobEnModes-f71c16d8.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           À un moment donné la pause s'impose
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quand le passe-temps passe par la programmation, ou par un langage codé en Python pour le cas, en pleine construction avec des rajouts par-ci &amp;amp; par-là, mettant à l'épreuve le conscient. Il est tellement difficile d'adapter un algorithme plongé dans la définition de la gamme musicale (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           CDEFGAB
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Juste pour que la démultiplication base 7 réponde conformément à la mesure quantique du mode, tout en message clair ruisselant entre les logiques, en dessinant un parcours se terminant par une réponse attendue bien-entendu. C'est que l'histoire ne commence pas ici, puisqu'elle a vu le jour à l'instant où les gammes ont connues leur premier code quantic. La différence avec aujourd'hui, c'est qu'elles sont calculées à partir du minimum cluster tétracordique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           CDEF
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Tandis qu'avant, les gammes fondamentales apparaissaient à l'aide d'une table réunissant leurs qualités. Cette même table élaborée grâce à toute une série de travaux déterminés à voir clair dans les jeux des gammes diatoniques.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           À peine la pause a commencée, que la conscience redevient aussi intense que celle qui s'était arrêté.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ..
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetem_1_1-7f4347a6.png" length="22219" type="image/png" />
      <pubDate>Sat, 10 Jul 2021 11:40:14 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/global-entre-modes_pause</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetem_1_1-7f4347a6.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetem_1_1-7f4347a6.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Contemplation</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/contemplation</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En contemplant les altérations ⛅
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Chevron1sol.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Contemplation
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1ère vue, les modèles les plus légers représentants les gammes fondamentales, imposent une réflexion.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le quantité des notes altérées dépasse deux, alors que le modèle développé à la maison ne va pas au-dessus de deux.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             La méthode utilisée fait un assemblage cumulé : Degré de la note altérée + Le nombre d'altérations (- ou +).
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            o1)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Chaque degré modal fait une opération potentielle, ex : C, D, bE, F, G, A, bB =
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; =-3,-7=\*Fondement=Maj 7ème. Bémol 7
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           ème
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Degré non tonique. Alors C=2
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           ème
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Degré. 1
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           er
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Degré=bB(bémol Si)*\=
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; =\*Degré cumulé avec l'altération[3
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           ème
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            + 1 bémol=-4]*\=-4,-8=-4-8=Absolu(-12)=12\*Poids diatonic*\
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o2)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Chaque gamme a sa propre diatonie, cette dernière compose sept tonalités modales diatoniques.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o3)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La manière[o1)] formule le 1er type original, car il n'est pas modifié.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; Mais elle a été créée par un principe calculé entre nombre/signe/degré.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; En calculant nombre/signe le résultat devient primitif et moins nuancé.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; La valeur absolue de la signature modale fait le flottement à zéro
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            o4)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Le quantité des notes altérées dépasse deux:
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; Comme: **** HI hi 1,0,2,-3,0,0,+4,0,+5,6,0,7=-3+4+5=|6|
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt; \*Fondement=Maj 7ème. Séparation 7 &amp;amp; 1 = ½ Ton*\= 3 choix:
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           o4 : 3 Choix)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Origine: 1,0,2,-3,0,0,+4,0,+5,6,0,7 = -3+4+5 = +6 = |6|
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
                &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;         -3=1,2=7|_6,0,7,1,0,0,+2,0,+3,+4,0,+5 = +2+3+4+5 = +14 =   14|
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
                &amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;&amp;gt;        6=1,+5=7|_-3,0,4,-5,0,0,6,0,7,1,0,2 = -3-5 = -8 =   8|
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://cdn.website-editor.net/s/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/files/uploaded/Contemplation.pdf" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lire la suite de la contemplation
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_socio-1bd919de.png" length="26869" type="image/png" />
      <pubDate>Wed, 30 Jun 2021 18:43:40 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/contemplation</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_socio-1bd919de.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_socio-1bd919de.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Message tranquille</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/message-tranquille</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           N'oubliez pas notre force les amis musiciens !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/wp0_wpf6b45693.png" alt="Nom: wp0_wpf6b45693.png" title="Macumba Magviva"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             ﻿
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
        
            Juste quelques paragraphes de plus pour activer son cerveau, rien de tel qu'une bonne discussion pour apprendre des choses intéressantes. Pour le moment j'édite des monologies, pouvant se trouver utile quelques fois. L'avantage avec le web c'est le nombre de visiteurs,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            cabviva
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           est visité car il développe des éléments quantiques venant aiguiser les curiosités.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les cours par correspondance donnés commencent toujours par être gratuits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si la musique est intéressante à apprendre, non pas uniquement du point de vue instrumental ni chanté, mais en tant que science à part entière. La quantique de la théorie musicale est vraiment facile à aborder, le niveau scolaire élémentaire est suffisant.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il nous faut utiliser les moyens d'entretenir des relations avec l'internet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva a créé les moyens suivants:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Nous connaissons tous la popularité du wiki comme base de données
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://wiki.cabviva.fr"&gt;&#xD;
        
            https://wiki.cabviva.fr
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             va sûrement évoluer vers d'autres sujets
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Nous aimons voyager dans le pays des merveilles tout comme
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Alice
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://forum.cabviva.fr"&gt;&#xD;
        
            https://forum.cabviva.fr
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             vous ne serez jamais seuls avec la musique
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sans se presser avec le flux des actualités à la manière ancienne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://magviva.cabviva.fr"&gt;&#xD;
        
            https://magviva.cabviva.fr
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             magasine du centre de recherche et d'ailleurs
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           &amp;#55358;&amp;#56827;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magvivalogo_180.png" length="14472" type="image/png" />
      <pubDate>Tue, 22 Jun 2021 19:04:03 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/message-tranquille</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magvivalogo_180.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magvivalogo_180.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hexagone 2D</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/hexagone-2d</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si la science des terrestres extras...?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/amplitu%C3%A8dre.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sur mon île où je vacquais ma jeunesse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ayant mis à jour la plus grande partie de mes désirs d'apprendre à penser, soit une formation basique professionnelle, ainsi qu'une correspondance de programmation basique. Apprendre les bases de la théorie musicale comme les gammes et les accords, est vraiment utile quand on veut s'intégrer. Il faut savoir qu'ici le français et la musique font partie des gênes culturels, ailleurs je ne sais pas.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les gammes musicales utilisées engendrent des belles choses, en parlant des modalités tonales on parlerai d'avantage de transpositions que de modulations. Du fait c'est la dans qui mène la musique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les gammes fondamentales dessinent un système complexe harmoniquement composé d'accords, de modulations diatoniques adaptées aux téracordes et aux chromatismes...
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            On devine un infinitésimal par la division tonale, allant vers le plus petit dans un espace constant, qui de part développe un nombre croissant d'unités théoriquement liées. Exprimer tout ce petit monde nécessite de pouvoir les nommer, les classer, les compter. La mathématique se mêle aux gammes et répond au besoin d'une expression particulière.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un jour intéressant pour les nombres premiers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            fondamentaux . Q
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ui ont le même titre que les gammes, tout deux sont dotés d'une unique fonction : D'être des premiers éléments aux multiples ressources :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les nombres premiers fondent les multiples communs
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les gammes fondamentales développent des modèlisations diatoniques
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le voyage offert par les nombres n'est pas banal, ils parlent de nombres pairs/impairs et multiple de 2/3/5 chiffres basiques permiers. "Les chiffres un &amp;amp; zéro influancent toute cette expression." 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/agenph-2" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Toutes les explications données en suivant le lien
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_2_2a1.png" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_4_1.png" length="217882" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 14 Jun 2021 08:45:03 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/hexagone-2d</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_4_1.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agenph_4_1.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Le canard coincoin</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/le-canard-coincoin</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Un canard spatial
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/laniakea.jpg" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Quand on connait bien ce petit canard qui se balade dans Cabviva, un pied devant l'autre en faisant coincoin. On pourrait se dire que-bise ne craint-vent, il traine souvent du côté de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/magrat-2" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           HISTOGRAMME : La combinaison des types tétras, en milieu tétra ... (cabviva.f
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           r) .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si on ne veut pas ignorer cette origine diatonique du simple cluster élémentaire cité, le tétracorde. Le système tétracordique est le produit des gammes aux 7 notes, sur un total de 66 gammes fondamentales. Il est évident que certaines formes tétras vont se reproduire, du fait diminuant le nombre des tétras utiles pour une couverture générale. L'harmonie des gammes fondamentales peut être déréglée donnant ainsi une nouvelle harmonie n'ayant pas le même nom.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nous comprenons que l'ensemble tétracordique et directement influencé dans son expression, comme si la gamme portait l'ensemble en navigation. À des vues plus structurées tel une ossature, un squelette, une branche. Suivant un flux faisant le sport d'un corpus articulé.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce qui donne un sens, c'est la distinction d'une forme détaillée des couleurs appliquées en théorie musicale. Qui aux mêmes conditions que la quantique musicale jouant au mêmes jeux de notes. L'espace mesuré de la gamme à tempérament diatonique, dans lequel les tétras donnent des statistiques liées aux formes qui se dégagent.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Faut pas se moquer du petit canard, car il peut le dire à son pote le Laniakea (ci-dessus)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire.PNG" length="5280" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2021 13:36:32 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/le-canard-coincoin</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire.PNG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/lib_scolaire.PNG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>La gamme et son poids</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/la-gamme-et-son-poids</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La gamme vue de son poids
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Masse+gamme.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;h2&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Évaluation des degrés modaux
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h2&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ***
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bien qu'elle ne soit pas altérée, la gamme naturelle est soumise à l'effet de l'ensemble modal signé. Chaque degré diatonique a la valeur de sa signature, ainsi toutes les tonalités modales majeures comportent les mêmes signatures respectives.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si bien que d'allant du plus au moins, les degrés modaux sont exposés à des ambiguïtés altératives. Phénomène créé par l'emplacement du signe dans la synoptique modale, la note signée (ou pas) a une valeur positive ou négative ou nulle.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ***
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le 2ème degré majeur a cette signature (b3b7).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Son 3ème niveau est mineur par son bémol a valeur négative.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Calculer -3 moins 1 bémol = -3-1 = -4_
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Calculer -7 moins 1 bémol = -7-1 = -8_
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le 3ème niveau est composé de valeurs élémentaires.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (b3b7) = -4-8 = -12_
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ***
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La gamme est tempérée de part l'emplacement équilibré de sa diatonie, et de l'harmonie dégagée par ses modulations modales. En rangeant les degrés selon les poids des notes signées, on retrouve une suite de quinte:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           F C G D A E B
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Wed, 26 May 2021 13:09:45 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/la-gamme-et-son-poids</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
    </item>
    <item>
      <title>Être ou PO</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/etre-ou-po</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Être ou PO
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_boo6.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           _________________________________________________________________________________________________
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Document+RH.png" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_boo8.png" length="118195" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 24 May 2021 11:41:26 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/etre-ou-po</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_boo8.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_boo8.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Empreinte Accueil</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/empreinte-accueil</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En cours
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Art vivant
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            |
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La gammologie féérique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color-876f4c1a.png" alt="Nom: viva_color-876f4c1a.png" title="magic music"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La complexité des gammes quantiques phénoménales
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Quand on commence son apprentissage, la gamme classique est précieuse, elle est au naturel fondamentale. Les notes diatoniques naturelles sont variabilisées par les altérations organisées, en signatures modulant la tonalité. On a les outils, la matière grise, et les sept notes ❄
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A vrai dire, l'ère spatiale se veut cohérente, (en parlant humain dans le texte).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La mathématique de la musique assemblée corpus animés.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La première naturelle dans une octave
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Une tonique et six notes en milieu diatonique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La première tonalité naturellement majeure
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            L'unité de l'octave dodécatonique supporte les sept notes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La signature altérative à proportion bipolaire (b/#)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les 66 gammes fondamentales de Do maj 7
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Les accompagnements chromatiques gammiques
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La précision microtonale à l'inverse chromatique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'empreinte symbiotique de l'idée compliquée du système.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'évolution régulière, au regard de ce contexte gammique en micro précision.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le système ne risque pas de purement dissoner dans au-delà voisin, car l'harmonie générale a des effets liés aux niveaux des systèmes. La combinaison des gammes heptatoniques et des chromatiques, ainsi que les commatiques. Elle est réellement à l'image d'un parfait complexe.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Parfait complexe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color.png" length="13129" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 09 May 2021 11:40:59 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/empreinte-accueil</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/viva_color.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Show chaud hé hé</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/show-chaud-he-he</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Show chaud devant A ⚠
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/arma_bcmaj.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h4&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cabviva représente les termes d'une expérience travaillée sous des formes basiques.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h4&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Je m'étonne de sa position 8.000.000 des sites les plus visités, en tout état de cause on peut voir du bas et dire que c'est pas si mal, ou bien depuis le haut en pensant que c'est moyen comme parution. Mais là d'où je suis en tant que créateur de cabviva, je crois que mon site est a sa place et que la position est bonne.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pourquoi cette position dans un quotient intellectuel compliqué ne passe pas le cap du million.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Car elle est comptée en visiteurs (humains, monde) aux affinités variées.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Comme le dit une publicité à l'antenne : Rien de tel que la science pour s'endormir le soir
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'influence passive organisée par les personnes de bonne augure est simplissime, elle touche la gentillesse, la famille, l'école, et enfin la nation. Il est difficile de plaire a tout le monde, et cette influence démontre l'aptitude qu'ont ces individus à se prendre pour tout le monde.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La famille des mousquetaires frappe encore une fois au système
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Autobiographie de cabviva.fr par Vicenté
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le site développe des sujets quantiques dont le fonctionnement défend une logique harmonique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une harmonie systémique assemblant un nombre fini d'organisations d'unités localement variables, ou bien à l'image d'une organisation de gammes dans une octave. Mettre l'accent sur l'ensemble de choses qui ont lieu dans l'espace d'une octave, c'est démontrer les mondes parallèles simultanés libres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Parce que la science est un univers de mondes parallèles, dont l'unique intérêt est de pas entraver de la liberté aux évolutions scientifiques. Et cabviva.fr fait partie de cet environnement qu'on le veuille ou non.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C'est ici que Vicenté intervient en tant qu'étranger ayant assuré une culture française, et point Fr le prouve. Tout vient de la première porte en musique &amp;amp; ouvrant un portail pluridisciplinaire, le musicien professionnel autant spécialiste instrumental ayant atteint la gloire. Vicenté il n'est pas comme çà, il a plutôt joué du bureau. Avant il était écolo rigolo &amp;amp; réglo, mais l'être instrumentiste ne s'improvise pas bien au début. Non. Non, cabviva.fr n'a pas inventé les gammes musicales, elle les a simplement mises en évidence !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nous avons été chacun d'entre nous un élève qui avait des professeurs es matières, puis nous avons tous appris le sujet de la gamme naturelle de Do. La musique est cultivée elle a une intelligence facile et se met à la science, l'espace offert par la gamme naturellement majeure fondamentale au premier niveau harmonique. La gamme n'en finira jamais d'exister dans le monde parallèle de la division horaire 2(12), en journée entière de 24 tranchée en 2. En l'énumération des nombres premiers/entiers sur 2 lignes sur 6 tendues, soit les lignes (1) &amp;amp; (5) au pas de 6 en cycle fermé à 12 avant 13.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bon courage
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/arma_bcmaj.png" length="15717" type="image/png" />
      <pubDate>Thu, 06 May 2021 10:45:44 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/show-chaud-he-he</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/arma_bcmaj.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/arma_bcmaj.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Salade tomate oignon ???</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/salade-tomate-oignon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Salade Tomate Oignon ?!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Unplurielain-67040383.JPG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lorsqu'on travaille à la maison on est libre de rayonner sur le web, quand on a quelque chose à dire il ne suffit pas de le dire. Il faut aussi le répandre parmi les opportunités internet, pour en faire profiter des visiteurs,
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           de permettre à l'autre de voir cette méta-activité.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           C
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           omment présenter une activité compliquée ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Normalement quand on communique, c'est qu'on a quelque chose à dire.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Au commencement j'écrivais pour me permettre de créer ce que je visualisait en moi, aussi quand je me suis intéressé à la musique je savais déjà dessiner et calculer. Car faire de la musique avec des copains ça aide pour prendre du plaisir, et ainsi se sentir épanoui et repu. Puis comme la musique est magnifique, il fallait apprendre les gammes pour répondre au questionnement "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du pourquoi ces notes ?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ".
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dans la vie il faut être artistique, tout doit se réaliser dans les règles de l'art,
             &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            ou plus simplement demandez à l'artiste comment faire de l'art.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           L'art musical c'est aussi la gamme naturelle non signée (b/#).
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La gamme naturelle génère de nombreuses modulations lorsqu'elle a une signature (altération), en comptant sur le sujet chromatique et le dit commatique, elle a une infinité de combinaisons harmoniques. Toute cette organisation systémique ne doit plus rester dans une ombre orchestrale, il faut dévoiler au monde cette structure invisible. Comme une fleur la gamme aux pétales infiniment complexes, n'ayant aucune couleur ni odeur, mais simplement fruitée aux saveurs audibles.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           £€$ Sauces ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Unplurielain.JPG" length="34650" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Fri, 30 Apr 2021 09:45:33 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/salade-tomate-oignon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Unplurielain.JPG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/Unplurielain.JPG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Science PO</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/science-po</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/LettrePo.gif"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 19 Apr 2021 12:22:01 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/science-po</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
    </item>
    <item>
      <title>Tenue tétra exigée</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/tenue-tetra-exigee</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pas besoin de présenter les tétracordes, parce qu’ils sont doublement incontournables au vocabulaire scientifique, et surtout ils vont par deux dans nouvelle / ancienne gamme musicale. L’un commence à la tonique et l'autre se termine à l'octave.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1234000005678
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dire l’un c’est dire l’autre, dans un état bipolaire hypermanent !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De manière classique le tétracorde a un état minimum de 4 notes (1,2,3,4), ces quatre notes sont liées au code quantique de la gamme naturelle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           CDEFGABC
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il est dit que la gamme naturelle est une diatonique à tonalité majeure…
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
            Essayer de développer une logique gammique à partir de son plus petit élément clustérien, c’est connaitre le cluster relatif chromatique. En sachant que la gamme comporte cinq intervalles situés entre certaines notes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           BC D EF G A BC
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elle commence en Do© elle ne comporte pas d’altération, c’est naturel !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le premier tétracorde trouvé est formé de quatre potes conjoints (&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;), cette formation a un synonyme clustérien appelé « Cluster ». Et quoi de plus simple que le dédoublement clustérien, obtenant un clone clustérien dont l’effet est bien échelonné.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1234
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;1278&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;&amp;#55357;&amp;#56842;)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5678
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           81&amp;#55357;&amp;#56842;2&amp;#55357;&amp;#56842;34&amp;#55357;&amp;#56842;5&amp;#55357;&amp;#56842;6&amp;#55357;&amp;#56842;78
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            La programmation offre le moyen de développer un traitement codé…
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ligne 119 | # Charge limite tétra
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Le cluster tétra trouvé est élémentaire, il ne comporte pas de poignée compréhensive sur laquelle s’appuyer ni déplacer. Mais on connait son taux de repli équivalant tétracordique (4), et sa capacité d’extension calculée en rapport chromatique-(12) diatonique-(7) octave-(2) cluster-(2). Les intervalles ne sont pas cités, ne sont pas existants, puis 5 intervalles + 7 notes = 1 2 34 5 6 7.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En sachant que l’élément tonique du tétracorde-(1) ne change pas de place, il a toujours la valeur 1.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # Opération Dico(mixam)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           mixam = {} # Dépendances Degré(min/max)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           """ Niveau T2 | MINI=1 MIDI=NULL MAXI=6 """
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           """ Niveau T3 | MINI=2 MIDI=T2+1 MAXI=7 """
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           """ Niveau T4 | MINI=3 MIDI=T3+1 MAXI=8 """
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De Ligne 33 À Ligne 37
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ligne 125 |
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # Développement tétracordique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cette fonction est séparée en deux parts ;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L’algorithme des membres tétracordiques :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selon les estimations minima/maxima les tétras (T1, T2, T3, T4)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
            La priorité du cycle T4 de 3 à 8, étendu de six clusters :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1234|12304|…|123000004
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L’incrémentation du T4 est prioritaire jusqu’à son maxima. En fin de boucle, l’algo incrémente le tétra voisin inférieur une seul fois.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Exemple du débutant :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1230004__ Tétracorde n°4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           12300004_ Tétracorde n°5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           123000004 Tétracorde n°6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           12034____ Tétracorde n°7
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           120304___ Tétracorde n°8
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La mise en forme des membres tétras :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La formation clustérienne lorsque les éléments T1, T2, T3, T4 se sont synchronisés, vient rendre visible les différentes positions diatoniques En remplaçant les intervalles par des zéros.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ligne 80 |
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # Fonction format diatonique tétracordique
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cette fonction traite le premier cluster trouvé formé des chiffres de 1 à 4, ou bien C, D, E, F, et de zéros et intervalles. Ce tétra n’a pas encore ces valeurs 5, 6, 7, 8 nécessaires pour former la gamme idéale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Alors elle prend le n°1 pour en faire le n°5. Ainsi quand elle traite le cluster n°1 1234, il en ressort 5678. En s’arrangeant pour garder le 1 à la tonique et le 8 à l’octave.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce qui a comme résultat fictif ; 1234000005678.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En ce qui concerne la tonalité (#, b), soit l’apport altératif des notes. De cette fonction abouti un ensemble tétra entier, toujours de 1 à 4 pour des tonalités allant de 1 à 4 et de 5 à 8. Lignes 114-115 | tabas, tahau.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ligne 45 |
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # Fonction couplage tétracordique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Une liste de tétras utiles a été tablée. Ligne 116 | tablT. Et la notion du format naturel de la gamme vue ci-dessus avec le positionnement de deux tétras, ou alors il s’agit d’un couplage premier clustérien.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La programmation continue avec la définition des gammes fondamentales prochainement.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_2_3.png" length="10692" type="image/png" />
      <pubDate>Sat, 17 Apr 2021 13:56:23 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/tenue-tetra-exigee</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_2_3.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_2_3.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Au bas de la vague</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/au-bas-de-la-vague</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Au bas de la vague...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/certifgammolog-de0108c3.PNG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cet art quantique n'est pas anodin, je l'ai découvert par hasard juste en prenant des cours d'harmonie dans une école de musique moderne américaine à Paris. En l'effet des gammes musicales apprises au cursus, elles n'étaient pas nombreuses mais complexes. Dont le développement dépendait de chaque élève, l'intérêt que je portais à la théorie harmonique a été bénéfique autant avec les gammes qu'avec les nombres. En effet le système chromatique a un rapport dodécatonique non moins lié aux nombres supportés par un rapport hexadécimal. La quantique liant les nombres et les gammes est identique parce qu'elle est élémentairement composée d'unités, la séparation dichotomique intervient dans les organisations respectives.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vous pouvez me croire,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.cabviva.fr/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Cabviva
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            est une source à ne pas négliger.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Travailler en milieu inconnu est le propre de l'homme comme le rire
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <pubDate>Mon, 29 Mar 2021 13:15:12 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/au-bas-de-la-vague</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
    </item>
    <item>
      <title>Amalgames  notables</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/amalgames-notables</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Amalgames gammiques exemplaires
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magetr_3_4-3b8fa1cf.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les différentes logiques lorsqu'elles sont élémentaires peuvent s'exprimer ensemble, il suffit juste d'un auteur capable de justifier cette vérité. Pour ce cas précis la justification de cohabitation dans l'expression n'était pas vraiment recherchée, ce qui l'était par contre concernait la définition mathématique d'un graphisme lié aux tétracordes. Et voilà où est donc le hors sujet qui nie car il ne sait plus quoi dire là
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magetr_2_14.png" length="25048" type="image/png" />
      <pubDate>Sat, 06 Mar 2021 11:22:41 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/amalgames-notables</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magetr_2_14.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magetr_2_14.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tétracordique</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/tetracordique</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les tétracordes sont fantastiques
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_2_fle8-33e0e53c.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Informations
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Cette application est destinée au traitement des gammes musicales à partir de rien ou presque, en connaissance des gammes en général on peut concevoir qu'elles se composent de deux tétracordes, on parle évidement des gammes heptatoniques incluant ces sept notes { Do(C), Ré(D), Mi(E), Fa(F), Sol(G), La(A), Si(B) }.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
               Il y a une gamme naturelle qui n'est pas altérée, avec les altérations on découvre soixante six gammes fondamentales parmi lesquelles on dénombre quatre cent soixante deux modulations diatoniques. En comptant les transpositions on arrive à un nombre calculable selon les diverses tonalités et leurs possibles altéractivité.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
               Si la gamme naturelle comporte sept notes tout en ayant cinq intervalles faisant une quantité globale de douze notes formant la gamme chromatique majeure, effectivement cette dernière comporte des altérations et alors la dénomination naturelle perd un peu de son sens. À noter que la plupart de nos instruments musicaux comportent bien douze notes à chacune des octaves, il va de soit que ce matériel va réduire nos chances d'avancées auditives.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
                                              
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Comme ça commence par la recherche tétracordique, il nous faut comprendre la mécanique qui régit les tétracordes. Puisque nous sommes en milieu quantitatif, telles les notes et les intervalles, ainsi qu'en modulation qualitative telle la tonalité aux attributs fixés à une hauteur tonale avec la tonique, et une valeur modale donnée par l'emplacement des notes dans l'octave. Toutes ces notions sont indispensables au développement qui suit, même si çà dépasse le cadre classique de la théorie musicale.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Ce qu'il faut savoir sur le sujet tétracordique compris dans les gammes ci-citées:
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
               Une gamme se compose de deux tétracordes dont chacune des extrémités pointe les deux unissons relatives à la tonique gammale. Soit si la première note du premier tétracorde est le Do, la dernière note du deuxième tétracorde est le Do d'une octave au-dessus du premier Do. Ce qui fait un nombre chromatique de treize notes, parmi lesquelles se déposent les clusters de quatre notes ou au début et/ou à la fin de la gamme. Ainsi laissant un champ de (13-4=9) neuf emplacements de substitution. En effet selon que le tétracorde soit clustérisé dont ces quatre notes soient jointes en zone de compression extrême, donne une valeur égale à la proportion du déploiement que peuvent réaliser les combinaisons du tétracorde. Pour terminer les combinaisons d'un unique tétracorde suffisent à extraire les gammes fondamentales recherchées, et ce grâce au couplage tétracordique.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_1_2.jpg" length="21715" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 02 Mar 2021 15:27:21 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/tetracordique</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_1_2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agetet_1_2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Un peu de musique</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/un-peu-de-musique</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Je crois que cette journée est aussi bonne que la musique &amp;#55357;&amp;#56842;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/belamour.JPG"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Aujourd'hui dimanche 28 février 2021 est une bonne journée (j'y crois), une bonne nouvelle me croise par cette page web sur laquelle je dépose ma musique.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="/music"&gt;&#xD;
      
           LIEN POUR ÉCOUTER
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mieux que le lundi à cause de ces journées de travail où ne sont pas satisfaits tous nos désirs (sauf pour les requins), pour mon cas (alvin) cette journée du lundi est triste. Mais le dimanche c'est différent surtout quand il se passe quelque chose, et en étant à la retraite là où les journées de travail se sont transformées en vrai bonheur. Je ne vous raconte pas tout, je vous laisse deviner &amp;#55357;&amp;#56473;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/belamour.JPG" length="35699" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 28 Feb 2021 10:00:20 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/un-peu-de-musique</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/belamour.JPG">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/belamour.JPG">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Corps complexe</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/corps-complexe</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h3&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           État de résonnance diatonique
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h3&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agesch_2_147.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La schembiatonie consiste à concaténer les modes diatonique sur une seule ligne harmonique, il y a deux façons de procéder :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Modèle naturel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cumule les notes situées sur une même verticale par une propagation hyper octave
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Modèle unisson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Cumul vertical comme ci-dessus dans une octave unique plus intense
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ce phénomène décrit deux types de formation, ces éléments schémbiatoniques résultent d'un traitement diatonique et sont ainsi reproductibles. Il est important ce pouvoir de reproduction car il permet par une opération d'obtenir un résultat régulier, comme un paramètre de précision.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En considérant que tout ce qui est physique est mesurable, ainsi qu'en sachant que nous ne sommes pas au bout de toutes les découvertes dans cet univers allant du petit au grand. En croyant que la mesure nécessite une instrumentation adaptée au complexe présent, en voyant la complexité de la forme schémbiatonique grossièrement comparée à une galaxie, on comprend de part la forme de l'instrument une sorte d'analogie avec des éléments de l'espace intersidéral.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'art quantique de la musique développe des sujets vraiment intéressants &amp;#55357;&amp;#56846;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/agesch-1"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agesch_2_16.png" alt="" title="Lien vers l'âge schémbiatonique"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agesch_2_147.png" length="216197" type="image/png" />
      <pubDate>Fri, 26 Feb 2021 16:26:01 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/corps-complexe</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agesch_2_147.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/agesch_2_147.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>La noblation diatonique</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/la-noblation-diatonique</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           FIGURE HUMAINE ARTISANE 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2-2bafa6b0.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Figure hum
           &#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           aine artisane 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Autant emporté par le vent,,,... 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Confronté a sa mécanique, il fait de ce qu'il connaît un soi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Que reste t'il des questions, qui partent en bulles de savon 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           D'un maritime ou campagnard, s'animent des corps célestes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Assis sur son fil, il filyssonne en bon assistant 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L'ombre de son identité paraît clairement ressemblante, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           et toujours les mêmes habitudes,,, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           cet effort harmonieux appliqué à tout...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ne te laisse pas envahir par la surface du miroir 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mais plonges-y direct et nage, oui surtout 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2.png" length="2202754" type="image/png" />
      <pubDate>Wed, 24 Feb 2021 16:50:22 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/la-noblation-diatonique</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cab2_1_nob2.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Une goutte lancée pour un flux content</title>
      <link>https://www.cabviva.fr/une-goutte-lancee-pour-un-flux-content</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;h1&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Premier message content
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/h1&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/md/dmtmpl/dms3rep/multi/blog_post_image.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/magrat_2_5-ce43927b.png" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Il ne suffit pas d'y aller pour être déjà passé par ici, le voyage d'un rêve à destination surprise.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="/magrat-2"&gt;&#xD;
      
           Coincoin gammologique
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Les cocotiers d'Honolulu et ceux de Marrakech Vous parlerons du canard cellulaire composé d'amas gammiques, ils vous dirons aussi que dans l'espace universel existe plusieurs amas orientant la prise de décision quant au chemin stellaire que dessine notre planète, rien que çà !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_exemple.jpg" length="317777" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Wed, 17 Feb 2021 10:21:02 GMT</pubDate>
      <author>183:855863575 (Vicenté Llavata Abreu)</author>
      <guid>https://www.cabviva.fr/une-goutte-lancee-pour-un-flux-content</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_exemple.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://cdn.website-editor.net/7bd7c3c6dafe43e4ae23e67aaaf4ec30/dms3rep/multi/cabw_exemple.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
  </channel>
</rss>
